卷首语：
书籍是全世的营养品，读书有助于孩子形成良好品格、健全人格，读书可以给孩子提供拼搏的勇气和战胜困难的力量，读书可以让孩子懂得爱自己、爱他人、爱生命、爱世界。北关区教育局在“双减”背景下，家校共育，坚持学生为本，遵循教育规律，积极采取多种举措有效推进书香校园建设。正如苏霍姆林斯基所说：“学校教育如果没有家长的支持和帮助，就将一事无成。”下面我们来听听家长的声音。书香溢满家庭书韵伴随成长
——亲子阅读心得
安阳市南漳涧小学五一班许慕嫣家长：许亮
家庭教育是一场温暖的修行，是一个生命温暖另一个生命的过程，而亲子阅读，能让我们静静倾听孩子内心的声音，能让我们和孩子一起体味生活的滋味，陪伴孩子度过美好的童年时光。
孩子渴望认识世界，图书为孩子打开了认识世界的窗口，不仅能丰富他们的知识，还能激发他们求知的欲望、探索自然奥秘的兴趣。学校的“多彩悦读”活动让孩子踏上了阅读快车道。
记得刚入小学时，班主任老师要求孩子读绘本，读儿歌。我为孩子购买了《猜猜我有多爱你》、《小巴掌童话》等，每天带着孩子一起朗读，女儿读完后还手舞足蹈，绘声绘色地把绘本故事表演给弟弟妹妹，她讲得热火朝天，弟弟妹妹也听得津津有味，时不时还能听到他们哈哈大笑，家里到处充满了欢声笑语。
孩子学了拼音认识了一些汉字以后，开始读童话寓言，背古诗。《安徒生童话》、《格林童话》给孩子传递了一种正能量，让孩子感受到，无论遇到了多么可怕糟糕的事情，只要一直向往着光明，心存善念，最终所有困难都会被美好和幸福所取代。读了《伊索寓言》中一个个短小有趣的故事，发现孩子遇到问题能自己分辨是非，有了独立思考的能力。
到了四年级时，孩子经常自己抱着《小王子》《海底两万里》在房间里默默默地看。我还纳闷，这样能读到心里吗？但每次她读完一本书，都能把书里大致内容用自己的语言讲给我们听。通过一段时间的亲子阅读，孩子在平时讲话和理解能力上，有了明显提高。有的时候，她的一番讲话都能让我们大吃一惊，从来没想到她的话里能够蹦出一些不常用的语句，问她是从哪里学来的，她就很自豪地说是“从书里学的啊!”
随着年龄的增长，孩子的阅读量也在逐步增加，阅读范围也在不断扩大，尤其是学校开展的“多彩悦读”活动，不仅大大提高了孩子们阅读的兴趣，更是激起了他们读书的积极性。女儿现在五年级了，每天不用家长催促就会自觉去读书，无论是文学名著《西游记》《三国演义》等四大古典名著，还是科普读物《昆虫记》《十万个为什么》，或者红色经典《小兵张嘎》，读起来爱不释手，如痴如醉。她还认真地写读书笔记，摘录书中精彩片段，记录自己的读书心得，和我们一起交流书中的人物和故事，积极参加学校的讲书活动，还用书中学到的知识解决生活中的问题。书成了孩子生活中的必需品，每天饭后的亲子阅读也成了家庭的一种生活方式。
读书破万卷，下笔如有神。因为孩子爱上了阅读，大量的阅读，孩子写作文不再头疼，反而能一气呵成，写作水平也在不断提高，作文经常被当做全班同学的范文。
五年来学校颁发的阅读证书贴满了家里的荣誉墙。也正是学校的“多彩悦读”活动，让孩子们逐渐爱上了阅读，孩子通过阅读，拓宽了视野，增添了内涵，提高了综合能力，真正成为“腹有诗书气自华”的孩子。
供稿：安阳市南漳涧小学
排版：白雪
审核：崔丽娟
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