刘云涛 https://jbk.39.net/yiyuanzaixian/bjzkbdfyy/nvxbdf/小梦这篇文章和大家分享一些学妹的亲身经历，一起看看什么情况下，水平一般的考生也能幸运通过面试。下面的案例均为学妹亲身经历，经过当事人允许进行文章撰写。我之前写过面试话术的文章在主页，希望帮助到同学们，记得收藏。案例一：面试抽到作文题目，没练过。面试却通过了。导入话术：“上课，同学们好。好，大家请坐。今天咱们要学习的写作题目是：推荐一本我读过的书或者是我喜欢的一本书”转身写板书。（这里用的是直接导入话术）过程话术：“提到读书，同学们，你们喜欢读书吗？老师听见大家说喜欢的声音非常大，可见咱们同学都喜欢读书。那么大家都读过什么书呢？你最喜欢哪本书呢？”自问自答环节，师生互动。之前文章里有专业话术大家进主页查找。“请第一排靠窗户戴眼镜的同学来回答一下。这位同学说：我读过四大名著，我最喜欢的是《西游记》这本书。好，请坐。”按照例子，假设多提问一些学生。“老师发现大部分同学们都有自己喜欢的书，同学们能简单说一说书的大概内容或者其中非常精彩的情节吗？”“在本次写作练习中，依然是要求我们写记叙文，在写作过程中我们要用到记叙文的表达方式和修辞手法。现在同学们可以拿出练习本，写一写作文的大纲。老师先来举例子：假设我要开始写文章的开头，我就可以写：我是一个小书迷，我的卧室里有一个书架，书架上摆满了我喜欢的书。《格林童话》、《伊索寓言》、《红楼梦》、《三国演义》还有很多书，其中我最喜欢的就是《西游记》了。同学们接下来可以介绍一下书的大致内容或者精彩故事情节，还可以写一写书中人物。”“在写作过程中我们可以用排比的修辞手法，比如：一本好书就像一场春雨滋润我们的心田。一本好书就像一盏明灯照亮我们的心房。一本好书就像一个向导为我们指引方向。”“同学们可以开始写作文提纲了，一会老师会找同学来简单说一说自己的写作思路，同学们可以从开头过度结尾这三个方向回答。”素材我们先一起看下第一个学妹的经历。糖糖学妹参加了年1月4日的教师资格证面试，她是第一场考试，小学语文学科的第一个考生。她抽到的题目是写作，向同学们推荐一本书。说实话我们在试讲练习的过程中只练习过一次，关于写作课的无生试讲。她在20分钟的备考时间里不仅要写教案，还要构思如何进行无生试讲。对于学生来说，真的有难度。学妹比较机智的是因为我们知道，小学阶段的写作就是记叙文，所以学妹在写教案的时候完全套用记叙文的模板。无生试讲环节的安排，直接导入加上举例子，并且配合一定的师生互动。因此，当我们抽题中遇到不熟悉的题目，大家不要慌乱，一定要结合我们熟悉的模板套用。糖糖这次面试经历告诉我们，在考试过程中要“以不变应万变”还要“变通”。案例二：板书时间特别长，全程紧张到讲话结巴。面试却过了。和大家分享的第二个案例，这个学妹真的超级幸运。面试回来之后给我打学长最后一个去考的，我完了，我好紧张，我一直在写板书，没怎么讲话，我肯定挂了。当时我安慰了小学妹，但是三月初学妹告诉我，学长我居然过了。她真的很幸运，主要在于她是最后一个去考试的。因为面试的时候，考官掌握着通过率，所以刚好轮到她还有一个名额，就让她过了。我们要知道，不是每个人都有这样的运气，并不是最后一个都给过。因此，我们依然要脚踏实地，认真练习面试无生试讲。不要忘记学长给你们的万能话术模板，记得收藏。
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