《品鉴彭州·为您悦读》
心灵悦读者的震撼发声
人生与抉择的动人诵读
让我们与您一起
用心“悦读”人生
一曲艺，一人生，
是人生几十年沧桑变化的映射，
更是人世路途的归纳。
戏曲里的辗转回眸、眉眼传递，
都在悄无声息、恍惚之间完成，
戏里戏外，人生混为一体，
正如古话“人生如戏、戏如人生”！
本期悦读者武朝正，从十一岁与舞台结缘，便深深地喜欢上了舞台，聚光灯下的他，唱念做打，演绎世间百态，有欢笑有泪水，三十多年乐此不疲。从热爱到观察，从倾听到思考，在深度求知的过程中开启了成功之路……
铛哩个铛，铛哩个铛，“人生百态五味全，世事无常惹人烦……”武朝正击打着清脆悦耳的快板，拉开架势，“手、眼、身、法、步”协调一致，表演绘声绘色，引得在场观众掌声不断、笑语连连……
武朝正是彭州人民眼中的“明星”，舞台上、电视里，观众经常能看到他活跃的身影。他编创表演的曲艺作品脍炙人口，他担纲文艺节目主持人时妙语连珠。
他说，闭门造车造不出好作品，好作品应该源于生活，要深入生活扎根人民，与生活融合在一起。他热爱生活，广泛交友。他有不同年龄段、不同职业的朋友。他用炽烈的真情了解朋友们的生活，倾听朋友们的故事，让自己身体力行，自然而然地深入群众、深入生活。
很多人说武朝正天赋好，说学逗唱无一不精，而武朝正在舞台上之所以游刃有余，来自他背后对艺术的深度学习。一位优秀的深度艺术学习者，必定有着对艺术狂热的执着追求。
他把作为载体的快板、小品，根植于彭州曲艺的肥田沃土，浸润着彭州本色、彭州性格、彭州文化特质，追求淳朴、自然、浓郁的生活气息。
而作为一名体制外的文艺工作者，他毫无怨言地参加文艺志愿服务工作。在文艺志愿服务工作中，他和伙伴们任劳任怨，经常上山下乡去社区表演文艺节目。在活动中他身兼数职，或担任主持人，或表演节目，或参与幕后工作，是协会的重要支柱之一。
从年起他就在西郊小学、隆丰小学等学校支教，年还在军乐小学、利安小学成立了武朝正曲艺工作室。不仅教孩子们表演艺术，还要介绍四川曲艺的发展历程和种类，向他们灌输曲艺基础知识，带领着孩子们在曲艺世界里前进。
年，在参加思文小学的一次公益联欢活动中，他发现该校四年级学生胡成瑞极具表演天赋，于是，他不定期地把孩子请到家里进行免费辅导，掏钱为孩子购买学习道具，提供机会让孩子上台表演，极大地提高了孩子的表演才能和自信心。有段时间，由于孩子家庭因素，几周没来参加辅导。着急的他先后与彭州市文艺志愿者协会负责人沟通，并联系了思文小学的校长、班主任，最终，促成胡成瑞继续参加辅导。
冰冻三尺，非一日之寒；长江万丈，绝非一川之功。本期悦读者武朝正对艺术高度的感悟与发掘生活深度的能力绝非仅靠天赋，还源自他对艺术的热爱和持之以恒的毅力，源自他对继承与发展深度的思考，让我们一起来聆听他的故事……
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我愿前往
作者/郑兴明悦读者/武朝正
我愿前往，
向上，是摇篮一样的龙门山；
向下，是炊烟一样婉转的湔江河；
左边，是风花雪月的传说；
右边，是春暖花开的生活。
我愿前往，
我愿靠近童年触摸歌谣，
靠近歌谣触摸阳光，
靠近阳光触摸村庄。
我愿前往江桥人家，捕捉民风；
前往鹿鸣荷畔，吟诵诗经；
我愿前往一辈子都走不到尽头的九尺铺；
我愿前往两三步就跨完的万年场……
往东，是黎明的窗；
往西，是黄昏的韵；
往南，草长莺飞，牵牛开花；
往北，喜上眉梢，妹妹出嫁。
乡间小路是永远不会迷路的藤，
踩上去，我才是一颗有力气苦、更有气力甜的瓜。
我愿前往，
我愿领着自己——回家。
如果说子女是父母生命的延续，那学生就是艺术家艺术生命的延伸，作为一名曲艺工作者、文艺志愿者，他将继续努力弘扬和传承民族文化。
中国曲艺源远流长，之所以成为国粹经典，它的艺术魅力，我们怎可忘记？我们要多去欣赏和学习中华民族的传统艺术，让它永远绽放光芒，让它世世代代流传下去！
这里是彭州
在这里我遇见你
在这里你会遇见更好的自己
欢迎带着你的故事
一起来悦读
特别鸣谢
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