今天你读书了吗？
近日，
江小妹了解到一个好消息，
重庆市“书香润万家”家庭阅读活动评选
比赛结果出炉，
两江新区多个家庭在比赛中获奖。
黄淑健家庭
被评为年重庆十大最美书香家庭
苟千正、李煜婕家庭
被评为年重庆最美书香家庭
陈鹏、廖红杰家庭
获得重庆市第三届家庭诵读大赛二等奖
张红、王超、叶晓光家庭
获得重庆市第三届家庭诵读大赛优秀奖
两江新区妇联
荣获家庭阅读活动组织奖
获得这么厉害的奖项
是如何做到的呢？
我们一起来取取这些家庭的“阅读”经，
书香两江，
从每一个家庭做起~
黄淑健家庭
我们家的阅读习惯培养，从小朋友几个月就开始了。最初，是每天坚持为她们讲绘本，绘声绘色，模拟一切可以模拟的声音。
随着小朋友慢慢长大，接受能力的增强，普通的读已经不能满足其求知的欲望。进而我们发展为先读再演。扮故事里的角色，利用声音、形体的变化让她们体会故事的精彩。
４岁后至小学前，为了增大识字量，我们开始用手指着每一个字读故事给她们听。久而久之，在听精彩故事的同时，她们自然而然地认识了很多字，最终小学顺利过渡。
进入小学后，我们家对每一本书的选择都很用心。主要书目来自于纽伯瑞儿童文学奖、国际安徒生文学奖、全国优秀儿童文学奖等国内外各项文学大奖系列。
刚上小学时，是绘本与全文字书目的过渡时期。对于阅读，儿童容易怕难犯懒，稍不注意，可能就直接会影响到阅读习惯的养成。因此我们家很重视过渡时期的阅读方式和方法。首先设立了专门的家庭阅读时间：晚饭后1小时，奶奶、爸爸妈妈和两个小朋友人手一本书，分坐于客厅沙发上安静阅读。其次，在其表现出不愿意自已继续读的情况时，采取亲子共读。有时她读一页我读一页，有时我读两页，她读一页。实在不愿意继续下去时不强求，换为我读她听。只要耳朵里有故事，阅读乐趣依然存在。
另外，为了让小朋友乐于阅读，我在她小学二年级时，组织成立《小小读书会》，每周末邀请小朋友班上多个家庭参与。流程为：先进行采摘、写生等体验活动→再将活动体会与人分享→后大声朗读自选书目5分钟→最后分享阅读体会。活动灵活有趣，所有小朋友都热情高涨，从而对阅读产生兴趣。
二年级上期开始，我们为小朋友制定一年阅读本书有奖打卡计划。在完成50本时可以获得自己喜欢的用品或是一次短途旅行予以激励。完成本，则可以提合理范围内的任何要求，孩子兴趣很浓厚，并跃跃欲试想要挑战成功。
最终在年，小朋友成功打卡次，阅读书目余本（像卡梅拉这类较薄的书我们是4本合起来打卡一次）。年底，将多本书摞起来，高度接近小朋友的身高，她自己都没有想到，一个简单的阅读习惯，竟然能有那么大的成果。在这个追求目标的过程中，我们也趁机在她的血液里注入了阅读因子，从此深爱上阅读。
苟千正家庭
在家里，我们设置了2个书房，大人和小朋友各自独立却又共同享有藏书与阅读空间功能。在孩子很小的时候，很喜欢听故事，我们就拿起书在她旁边绘声绘色朗读，让每天听故事变成了习惯，渐渐的，我们会有意识的教她识字，书本里的，路边的指示牌，食物的名字…潜移默化，随时随地感染着她，让她爱上阅读。
工作中爸爸虽然是理工科男生，却在生活中一直保持阅读习惯。“习惯”是养成的，它是一个渐变过程。对于她的阅读，我们不说，不去强求，只是默默更新书架。放在桌边，床头，沙发上，茶余饭后，睡觉之前，我读她也读，一句或者一段，轻松而快乐，随意而惬意，慢慢地阅读成了我们家庭中不可或缺的一部分，每日一读也是我们家专属的亲子时光。
疫情期间，学校组织了“和家人共读”活动，更是让她的阅读有了质的飞跃，从被动选择书籍读书，到现在开始主动要求购买某一个系列。看到她的进步，我知道阅读的种子已经在她内心深处生根发芽了，阅读的内在的驱动力也将助力她持续成长，让书香满屋。
因为阅读，孩子的语言更丰富了，因为家人共读，孩子的自信心更强了，对于生活中的事物有了更多的理解。《图书馆狮子》《鲁滨孙漂流记》《列那狐的故事》《伊索寓言》《中国古代神话故事》…太多的童书走进了孩子，她捧着书阅读时，我们从内心深处感到高兴。
一直以来，我们都努力地用自己的行动去感染和影响着孩子，要求孩子做到的，我们也一定努力去做到。尽管白天忙于工作，晚上回家忙于家务和孩子，当空闲时坐在沙发上小憩，我们也会拿起一本书来阅读。
李煜婕家庭
在我们这样一个教师家庭，给孩子最大的财富，就是营造了一个笔墨纸砚生香，琴棋书画添趣的家庭氛围。
女儿陈姿羽虽然刚上一年级，但《十万个为什么》、《上下五千年》、《DK大百科全书》、《西游记》之类的书籍早已反复阅读到背诵流利；最喜欢写完作业就拿起自己心爱的书本自由阅读，也喜欢每天晚饭后召开家庭会议，对对、吟诗、作画、对弈、抚琴……还喜欢将每天的学习生活记录在日记本上，随时翻看。
全家人都喜欢买书、藏书、看书，书籍门类众多，家人各有所好：孩子爸爸喜欢收集工具与工程类书籍，孩子姥爷钟意书法字画贴，姥姥最擅长整合与归类散文与杂文，孩子妈妈则藏有大量法律、外语类学习书籍。姥爷周末的写写画画，姥姥平时炒菜的吟诗作对，爸爸下班后拿起工具的敲敲打打，还有妈妈每晚临睡前的涂涂改改，几乎成了全家人最有特色的阅读安排。虽然因搬家和工作调动失掉了好几百册书籍，但目前家里藏书仍然在册以上。
学习是一家五口的终身职业，也是永不停止的步伐，阅读自然是终身学习中最关键一环。阅读是乐趣，是习惯，也已成为全家招朋唤友的新时尚，邻里之间不仅能分享更多快乐、更多知识，也让大家徜徉在书海中，共享知识的饕餮盛宴。
用阅读陶冶性情品德，与圣贤为友，与经典同行，美心美文，从而塑造良好人格，是全家为之努力的目标，也是全家为之神往的境界。子夏有云：日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。
▲廖红杰家庭参赛表演现场
▲陈鹏家庭参赛表演现场
▲两江新区参赛获奖家庭奖章
怎么样？
看了这几个书香家庭的阅读故事，
是不是也受到感染
准备捧起书本阅读了呢~
江小妹打探到，
两江新区各级妇联组织深入新区家庭，
创新开展了丰富多样的
线上线下家庭阅读活动。
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