孩子在高铁上吵闹，乘客提醒家长管管。
结果，这位家长怎么说，来看看：
00:28这家长摆出一副“我吵我有理的样子。”
对此，我有3问：
第一，家长疼爱孩子可以理解，但疼爱等于放纵不管吗？
这可是在高铁上，公共场合，一般的家长如果知道自己孩子吵闹影响了其他乘客，一定会说句道歉，这事也就过去了。
可这位家长，看样子，是觉得自己家孩子说不得管不得，反过来责怪乘客的不是。
看你的架势，你是打算今后也任由自己的孩子在公共场合任性而为，想怎么闹就怎么闹？
其他人都可不管不顾吗？
第二，孩子小，是不可以不加管教的理由吗？
这位家长口口声说，我孩子小，管不了。
照你的意思，岁数小了管不了，大了你就能管了？
有句话说，三岁看到老。孩子的教养，不是等到他长大成人才来教育的，那时候已经晚了。孩子良好的性格、脾气、待人接物的习惯，从小就得培养。
历史上有多少惨痛教训，告诉我们，孩子不加管教，最终吃苦头还是家长自己。
孩子的坏习惯、坏脾气、坏秉性一旦养成，那可就养虎为患，什么打骂父母、甚至抛弃父母。
著名的《伊索寓言》有一个关于父母溺爱孩子的故事。
一个偷窃的少年犯被当场捉住，被绑缚了双手，牵到刽子手那里。
疼爱孩子的母亲跟在后面，捶胸恸哭，心痛不已。
儿子回转身来，说要对她说句心里话。母亲走过去，靠近他，没想到却被儿子一口把耳朵咬了下来。
母亲骂儿子不孝，犯了罪还不够，质问他为何要把母亲的耳朵咬下来。
那少年犯说：“假如我初次犯，偷了东西，你就打我，让我知道严重后果，那我何至于胆子越来越大，被牵去处死呢！”
这个故事，发人深省。
为人父母，一味对孩子宠爱有加，往往不是爱，而是害！
法国教育家卢梭说：“你知道运用什么方法，一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺。”就是溺爱。
高铁上这位家长的行为，你现在看似溺爱孩子，将来可就是搬起石头砸自己的脚。
第三，养育孩子难道不包括教育孩子吗？
养不教，父之过。
中国古代教育思想，已经告诉我们，养育和教育是不可分割的，就像一张纸的两面。
没有只养不教的，也没有只教不养的。
教育无小事。
孩子在公共场合吵闹影响他人，这件事就得管教，孩子不懂事，有不懂事的管教方法，懂事有懂事的管教方法。
例如，孩子不懂事，父母可以采用安抚或者转移注意力的方法，让孩子不再吵闹；
孩子懂事了，家长可以通过讲故事，甚至直接告诉他人与人要相互体量和理解，你的吵闹影响他人休息，就像他人来吵醒你睡觉一样，都是不对的。
你尊重他人，他人才会尊重你。
唯独置之不理、放任不管，甚至还帮着孩子的错误行为指责他人，这是万万要不得的！
希望这位年轻的家长，能够真正为孩子好，既抓好养育，又抓好教育。
对此你怎么看，欢迎在留言区给出你的高见。