春日读书正当时
走进寓言王国寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大得多的东西。寓言是一个怪物，当它朝你走过来的时候，分明是一个故事，生动活泼；而当它转身要走开的时候，却突然变成了一个哲理，严肃认真。
在本期沐光者领读活动中，济南市市中区文景小学三年级语文老师们将为同学们推荐《中国古代寓言》、《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、《拉封丹寓言》，一起走进寓言王国吧。
《中国古代寓言》
中国古代寓言凝结着中华民族的智慧。这些寓言故事大多来自于历史传说或民间故事，题材广泛、形式活泼，读起来轻松有趣。通常，它只用寥寥数语便勾画出一幅情节生动的画面，中国古人的人生智慧也便在这幅画面上得以鲜明呈现。《中国古代寓言故事》精选了76则中国古代的寓言故事，书中的主人公大多是将动物、植物等，内容多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。阅读《中国古代寓言故事》，你将受到先辈的智慧点拨，领悟做人、做事的道理，能从小养成良好的行为习惯。
精彩语段
翻开《中国古代寓言》，我们会读到很多既可笑又发人深省的故事。如：杞人忧天、杯弓蛇影、望洋兴叹、叶公好龙……下面，让三年级的学生们来与大家分享书中的一部分精彩语段。
分享者：三年级一班刘文晴
《画蛇添足》
分享者：三年级一班于潇然
《望洋兴叹》
分享者：三年级二班生菁雅
《卖油翁》
分享者：三年级二班吴俣汐
《弓和箭》
《伊索寓言》
《伊索寓言》是世界上最古老的寓言故事集。现存的《伊索寓言》是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在古希腊人伊索名下。伊索善于讲动物故事，故事中的动物像人一样，会思维，能说话，妙趣横生，令人百读不厌。《伊索寓言》文字简洁凝练，篇幅短小，饱含着丰富的哲理。有的直接在文末用一句话点出，有的则暗藏于人物言行之中，需要我们细细品读并联系生活经验体会深刻寓意，从中辨别是非，学习处世做人，获得人生启迪。
精彩语段
《伊索寓言》主要以拟人化的动物为主体，然后简洁客观地叙述故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的大道理。如：狗和他的影子、青蛙和公牛、狮子、狼和狐狸......下面，让三年级的学生们来与大家分享书中的一部分精彩语段：
分享者：三年级三班李德晔
《狗和他的影子》
分享者：三年级三班焦玮翔
《青蛙找水》
分享者：三年级四班武彤钰
《青蛙和公牛》
分享者：三年级四班张轩萌
《狮子、狼和狐狸》
《克雷洛夫寓言》
《克雷洛夫寓言》是俄国文学家克雷洛夫创作的寓言集，包括篇寓言。作品大致可分为三类：1.揭露沙皇，讽刺嘲笑统治阶级的专横、寄生、无知等。2.反映剥削。表达了对人民的同情，对人民优秀品质的赞美，对人民力量的信心。3.反映现象，得出人生哲理，富含道德训诫意义。这些寓言有着较强的人民性和现实性，蕴含着他自己的以及从父辈们那里一代一代传下来的全部生活智慧和实际经验。他的寓言都以诗体写成，语言优美、寓意深刻，常借动物和植物和形象，反映广泛的社会生活，刻画社会上各种人物的复杂性格，抒发自己的民主思想，具有一种特殊的感染力。
精彩语段
翻开《克雷洛夫寓言》，我们会读到很多借动物和植物形象来反映广阔的生活的画面，感受人民的智慧和经验。如：乌鸦与狐狸、狼和小羊、狮子和豹子、雄鹰和蜘蛛……下面，让三年级的学生们来与大家分享书中的一部分精彩语段：
分享者：三年级五班孟宸言
《四重奏》
分享者：三年级五班沙雨婷
《大象和沙巴狗》
分享者：三年级六班李兆祺
《狼和鹤》
分享者：三年级六班禚芳语
《杂色羊》
《拉封丹寓言》
古代的寓言往往过于简短和浅显，要使之成为完整的故事，就必须按一定的道德观念来增加情节和人物。正是在这方面，拉封丹显示了他无与伦比的艺术才华。他不是简单模仿古代寓言，而是从内容到形式都加以革新。《拉封丹寓言》的主要角色为人和神，以及各种各样的动物，活动的主要场地是森林、田野、悬崖、河流、大海、道路、店铺、宫殿、茅屋等，形成了一个以宇宙为背景的“百幕大喜剧”，揭露了封建王朝的腐朽黑暗，反映了现实世界的种种问题。
精彩语段
翻开《拉封丹寓言》，我们仿佛能够看到17世纪的法国生活，感叹这人间百态。如：死神与樵夫、牧羊人和海、给猫挂铃铛、两头骡子……下面，让三年级的学生们来与大家分享书中的一部分精彩语段：
分享者：三年级七班宋梓煜
《马和狼》
分享者：三年级七班柴一航
《狮子出征》
分享者：三年级八班孙靖涵
《想和牛比大小的蛤蟆》
分享者：三年级八班王妤彤
《燕子和小鸟》
寓言，蕴含哲理，伴孩子们成长；寓言，启迪智慧，为美丽童年增色。希望同学们在精彩的寓言故事中，体会读书之乐，感受读书之趣，收获读书之美！