部编人教版三下语文期末学业评价检测卷（二）
第一部分：积累与运用
一、默写古诗《九月九日忆山东兄弟》，要求书写工整无错别字。（5分）
（内容完整无错误3分，书写质量,2分）
二、看拼音写词语。（10分）
yuānyāng（）mógu（）qiānxū（）zhìhuì（）
zīshì（）nuòruò（）xiūjiàn（）jùjí（）
jìxù（）xiōngměng（）
三、选词填空。（4分）
辨辫辩瓣
1.扎着小（）子的姑娘正在和一个老爷爷争（）着什么。
2.黄蝴蝶飞到油菜花的花（）上，我都快（）认不出它来了。
四、选择正确答案，将序号填在括号里。（10分）
1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）
A.掠过（luè）纤细（qiān）模样（mú）挣脱（zhèng）
B.剃头（tì）官吏（lì）作坊（zuò）灼热（zhuó）
C.缝隙（xì）呕吐（tù）颤抖（chàn）抛锚（máo）
瞭望（liáo）储藏（chǔ）重叠（dié）折腾（zhē）
2.下面词语中，没有书写错误的一项是（）
A.娇软秘蜜姿态苏醒B.设计县官狐狸撑竿
C.倒映泡沫经验宝存D.欧州粘胶跨越模型
3.下列说法有误的一项是（）
A.文房四宝：笔墨纸砚B.雅人四好：望闻问切
C.眼见为实，耳听为虚D.兵来将挡，水来土掩
4.下面句子不是比喻句的是（）
A.荷叶挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘。B.山溪像绿玉带一样平静。
C.夜空中的群星像千万只小蜡烛在发光。D.桥上雕刻的龙真像活的一样。
5.下列选项中，哪一项不是描写春天景色的（）
A.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横B.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
C.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝D.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人
五、按要求写句子或修改句子。（7分）
1.小涛握着妹妹的手说：“我会永远照顾你的。”（改为转述句）
2.蝴蝶在花丛中飞。（改成拟人句）
3.用修改符号修改下面一段话。
张老师就快50多岁了，他却向年轻一样充满朝气。清晨，他慢着轻快的步伐和笑容走向学校。他在指导我们阅读最近伊索寓言这本书，她说：“他要把全部精力献给学生。”
六、根据课文或诗句内容，把句子补充完整，并完成练习。（16分）
1.（），是谓过矣。——《》
2.（），焉得虎子。眼见为实，（）。
3.一身（）的羽毛，一双（）尾巴，一对（）的翅膀，凑出了那样（）的小燕子。
4.这地方的火烧云（），一会儿（），一会儿（），
一会儿（），一会儿（），（），（），
（），这些颜色天空都有。还有些说也说不出来，见也没有见过的颜色。
第二部分：阅读理解
七、默读短文，完成指定的题目。（22分）
（一）（10分）
下面的示意图是某学校三（2）班的班规：
勤奋学习——勤诚——诚实守信
礼貌待人——礼孝——孝敬父母
1.三（2）班的班规突出了四个字，分别是（）、（）、（）、（）。
2.班规中的“勤”，具体指（）；“诚”具体指（）；“礼”具体指（）；“孝”具体指（）。（4分）
3.这条班规里我最喜欢的一个字是（），因为（）。（4分）
（二）河蚌和水鸟（13分）
河蚌正在张开壳晒太阳，水鸟去啄它的肉，被河蚌夹住了嘴。双方相持不下，结果被渔翁一起捉住。
河蚌和水鸟，一个被放在水盆中，一个被关在笼子里。夜深了，河蚌悄悄地爬出了盆，一步一步向屋外挪去。但是它爬得太慢了，爬了大半天也没有爬出屋。水鸟虽然有对善于飞翔的翅膀，此时却也不能展翅高飞了，只好用嘴使劲地啄笼子。可它的嘴没有蚌壳那么尖利，把笼子敲得“梆梆”响，也没弄开，反而把渔翁吵醒了。
“跑？休想！”渔翁一边警告，一边走了过去，一看水鸟还在笼子里呆着，可盆里的河蚌却不见了。他扭头一瞧，发现河蚌正缓缓地向屋外爬呢！“你想溜？也没那么容易！”说着又把它捏起来扔进盆里，回去睡了。
河蚌眉头一皱，计上心来，小声说：“水鸟老兄，咱们应该相互帮助才对……”水鸟连忙点头称好。夜幕再次降临了。河蚌蹑手蹑脚地爬了出来，用自己锋利的外壳打开了笼子。水鸟让河蚌夹住了自己的脚，急忙展开有力的翅膀向外飞去。顷刻间，它们便消失在茫茫夜色中。
1.短文的第（）自然段写出了“鹬蚌相争，渔翁得利”的意思。（1分）
2.仔细读读短文，河蚌和水鸟的长处和短处各是什么？填在下面的横线上。（4分）
河蚌长处：短处：
水鸟长处：短处：
3.“眉头一皱，计上心来”形容经过思考，突然想出了办法，河蚌想出了什么办法？（2分）
4.短文写了河蚌和水鸟被捉及它们两次逃跑的事，开动脑筋，为他们分析一下成功与失败的原因。（3分）
河蚌和水鸟被捉，是因为它们
第一次逃跑不能成功，是因为它们
他们第二次逃跑成功，是因为它们能
5.读了这篇短文，你明白了什么道理？（3分）
八、附加题：阅读《雨燕风筝》，完成下面的判断题（5分）
1.《一粒种子》最后被国王种出来了。…………（）
2.《蚕花娘娘》变成一条蚕的是女孩。…………（）
3.《渔夫和金鱼》的故事告诉我们不能懒惰。…………（）
4.《胸有成竹》讲的是苏东坡的故事。…………（）
5.三潭印月在杭州西湖。…………（）
第三部分：习作表达
九、提示语要求：
这学期你一定经历过许多事，快乐的，悲伤的，有趣的……请把你最有难忘的那件事写下来。题目自拟，注意内容具体，语句通顺，不写错别字，字数不少于字。（25分）
参考答案
一、略
二、鸳鸯蘑菇谦虚智慧姿势懦弱修建聚集继续凶猛
三、略
四、CBBDD
五、1.小涛握着妹妹的手说他会永远照顾她的。
2.略
3.张老师就快50多岁了，他却向年轻一样充满朝气。清晨，他迈着轻快的步伐和笑容走向学校。他在指导我们阅读最近伊索寓言这本书。他说：“他要把全部精力献给学生。”（6处错误）
六、略
七、（一）1.勤、诚、礼、孝2.勤奋学习诚实守信礼貌待人孝敬父母。
3.略
(二)1.1
2.河蚌的长处与短处:有锋利的外売爬得很慢水
鸟的长处与短处:有一对善飞的翅膀没有尖利的嘴
3.河蚌想出的办法是:它们俩应该互相帮助，河蚌用自己锋利的外売帮水鸟打开笼子，水鸟让河蚌夹住自己的脚，带着河蚌一起飞走。
4.互不相让。各有各的短处，没有合作取长补短。团结合作
5.生活中要学会合作。
八、附加题（略）