为充分发挥阅读在立德树人方面的重要作用，培育和践行社会主义核心价值观，创建良好的校园阅读氛围，根据上级相关要求，我校于年3月至6月，开展了以“悦读?阅美”为主题的系列读书节活动。
读一本好书、开一场论坛、办一场诗词大会、组织一次“世界读书日”主题活动、举行一场特色阅读实践、评选一批阅读大使、亲子阅读……即便是居家学习期间，也没有停止阅读的脚步，各种特色阅读活动丰富了孩子们的课余生活，提高了孩子们的学习能力，陶冶了孩子们的鉴赏品位。
6月23日晚上，我校开展了悦读·阅美——朝实密云学校举办第14届读书节线上闭幕式.担任本次活动主持人的是四（1）班的杨涵怡同学。
在读书节活动中，一年级的小同学阅读了《读读童谣和儿歌》。一年级1班的张宸祎同学，给我们带来了诵读展示。朗朗上口的童谣和儿歌，奶声奶气的诵读，赢得了师生家长的认可和肯定。
二年级全体同学读了《神笔马良》、《七色花》等读物，很多同学用绘本的形式记录了自己的阅读成果。二年级4班李梦萱同学，就带来了绘本故事。
三年级的同学不但读了《寓言故事》《伊索寓言》等书籍，懂得了很多道理，同学们还能讲寓言故事呢！三年级1班李云朗同学与大家进行了寓言故事分享。
四年级的同学，读了《十万个为什么》、《灰尘的旅行》、《看看我们的地球》等科普读物。很多同学不但读书，还一边读，一边做实验，在科学的海洋里尽情遨游。四2班齐浩轩，现场做了一个小实验《会游泳的鸡蛋》。
五年级同学读了《三国演义》、《西游记》、《水浒传》等中国名著，五1班艾淼同学不但阅读了名著，还对名著中的人物有自己独到的理解，她进行了人物介绍与评价：我眼中的三国人物——诸葛亮。
六年级的同学已经涉略了外国名著，他们阅读了《鲁滨逊漂流记》、《骑鹅旅行记》、《汤姆索亚历险记》等书籍，六年级3班杜莹雪同学用思维导图梳理了《鲁滨逊漂流记》的主要内容、人物关系。
六3班的窦可晴同学，进行了《鲁滨逊漂流记》读后感分享。
活动最后，徐校长讲话。徐校长首先带领大家回眸读书节的一幕幕：3月1日，全校拉开了读书节的序幕。几个月以来，同学们在老师家长的指导下，与书为伴，与书为友，不断成长。徐校长说，除了学校推荐的书籍，很多同学还读了许多有益的好书，如《习近平新时代中国特色社会主义思想读本》、唐诗宋词等等，学校也在1—3年级开展了讲诗词故事展示活动，在4—6年级开展了“做新时代好少年强国有我”主题演讲活动，各班也开展了丰富多彩的读书活动，如好书推荐，诵读中国等，每个同学，在阅读节中，都成果多多，收获多多。由于疫情，虽不能很好地组织线下交流活动。但特殊时期，给了同学们更充足的时间，走进书籍，走进经典，从一篇篇寓意深刻的作文、一首首动听的歌谣、一份份精美的手抄报、思维导图、人物评价与分析中，看到了同学们的阅读成果，阅读收获。最值得恭贺的是，在本届读书节活动中，林依佳、陈冠宇等多名同学共10余篇作文在报刊中发表。徐校长希望所有师生以身边爱阅读的师生为榜样，继续阅读。读中华经典，奠定文化根基；读名著，提升精神涵养；读名人传记，感受榜样的力量；读自然科学，挖掘智慧的源泉；读哲学，开启心灵的眼睛。继续遨游书海，享受读书的快乐，享受生活的快乐。
第14届读书节活动虽然结束了，但读书活动永远不会结束，“腹有诗书气自华”，衷心希望所有师生坚持读书，读好书，让书成为永远的良师益友！
摄影：齐彦
撰稿人：赵秀春
审核人：徐国文
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