听着正午阅读时光那悠闲的音乐声，
轻轻地，靠在浓荫的大樟树下，
思读寓言故事、传阅科普作品。
一片绿叶忽悠悠地飘落，
它在我翻开的书页中停下脚步，
成了我们故事书里的书签。
寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来……
怎样读好寓言呢？实小老师为你来支招：
01
有选择地读
除了中国寓言，我们还可以读一读其他国家的寓言。如伊索寓言、克雷洛夫寓言，这些寓言故事在世界上都有很大的影响。
02
读懂故事内容
边读边思考，弄清故事的主要情节，再想想故事告诉我们的道理，这样才有收获哦！
03
与生活相结合
故事中的道理，要好好体会，并运用到自己的生活中，吸取教训，不犯和故事中的人同样的错误。
三年级的同学们，结合教材的《快乐读书吧》，在老师的引领下，畅游在寓言的世界里。他们读寓言故事、做配图摘抄、讲寓言故事、巧手做书签，活动形式多样、行之有效、富有特色。
一起看看他们的收获吧！
21天美丽坚持，阅读点亮人生。
摘录寓言故事情节，配上一幅漂亮的插图。
把寓言的元素融入书签，我也是有品味的小小艺术家。
声情并茂讲寓言故事，人人都是故事大王。
铁为什么会生锈呢？为什么面包放久了会发硬呢？水为何能带走脏东西呢？这些科学小知识你感兴趣吗？Comeon，everybody！读科普作品，看看老师给你的建议吧！
01
制定阅读计划。
拿到一本书，首先我们可以制定一个阅读计划，每天安排好阅读内容，你的阅读时光就会变得有条不紊。
02
整理阅读清单。
碰到感兴趣的问题，摘录下来，留下读书的痕迹，组合成一份问题清单，方便自己温故而知新。
03
分享阅读精华。
一本书看完，我们可以将自己的所思所想记录下来，做一张科普作品小报，和朋友们一起分享自己的阅读精华。
四年级的同学们积极阅读科普作品，观科普电影、做科学小实验、写“我的奇思妙想”征文……丰富多彩的活动，大家踊跃参与。校园里处处都是小小科学宣传员、人人都是最美阅读挑灯人。
快来一睹他们的风采吧！
读科普作品，观科普电影，用知识武装头脑。
做一个小实验，我是爱科学的小牛顿。
把我的奇思妙想写下来，天方夜谈也许会成为现实。
童年是一场旅行，让我们带上果汁、汽水、再带上一本书，快乐前行，收获满满。阅读，让童年美好，生活明亮。亲爱的孩子们，今天,阅读了吗？
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