幼儿园和小学低年级阶段，家长遇到最大的问题就是孩子认为动画片比书好看，首先我们要承认动画片的生动性上的确比书好看，但是你要知道动画片带来的是感官上的乐趣，而读书带来的是大脑上的快乐，大脑的快乐才是终极乐趣，只要孩子自己亲身体会过一次，那就离养成阅读习惯不远了。对于幼儿园阶段的孩子，通过做这三件事来培养阅读兴趣。第一、设立阅读空间客厅里的电视要拿走，放个垫子加个小桌子上面放本书，一有空就引导孩子到阅读空间里面去，这叫阅读的仪式感。第二、亲子共读家长先读给孩子听，读的时候孩子要能看到字，不要你读你的，他玩他的。第三、找兴趣书找到孩子感兴趣的书，哪怕只要有一次，你能让孩子从书里找到快乐。你看见孩子眼神发呆，这个时候千万不要打断，说明孩子读进去了，多几次这种心流的出现，就会喜欢从而习惯了，这种阅读行为跟我们大人追剧，其实道理是一样的。总结一下幼儿园和小学低年级阶段，阅读规划形式大于内容，读了就比不读强，配合阅读仪式感，加上阅读兴趣。推荐书目：绘本漫画，这时候千万不要追求文字量，图片要多，故事要有趣，而且千万不能长，情节要连贯。
现在说小学阶段，这个阶段家长一般都比较焦虑，孩子学习压力上来了，老师强调读课外书，孩子开始厌学，但是你要知道一个道理，其实就是越不爱学习的孩子，越容易培养他的阅读兴趣，因为这种不爱学习的孩子，往往脑子闲不住，家长利用好这个机会，做好两件事儿，保证出效果。第一，告诉孩子：放学回家不用学习，但是不能看电视，也不能打游戏，可以让你看书，给孩子两本符合孩子兴趣的书，让孩子选，刚开始没兴趣，可能墨迹几次，之后孩子实在没事做，脑子闲不住，就会拿起了书看。等孩子看完之后把书讲出来，有的孩子喜欢闷头读书，他觉得好玩，有的就是觉得读完了书给别人讲才好玩，就像樊登讲书那种形式，但是从孩子的角度去讲述，讲给家长听，也可以讲给其他孩子听，孩子们肯定喜欢听，因为推荐童书最好其实就是同龄人。第二，到底给孩子选什么课外书，我告诉你标准答案，就是快乐读书吧里推荐的书，为什么呢？首先，这是官方推荐的，这是经过反复考证过的数目，不是极其优秀的书都入不了这些国家权威教育专家的法眼。而且快乐读书吧里推荐的书兼顾了有用和有趣儿，跟教材同步考试都会考。这里面故事特多有安徒生童话，神笔马良，伊索寓言山海经，人类起源一千零一夜，在不爱看书的孩子，她总有一款适合他，所以说读快乐读书吧里的书就等于读了课外书又学习事半功倍。