难熬的三年疫情终于过去了，年热闹的春节也过完了，家长们翘首期盼的开学季也到来了，真可谓，幸甚至哉！
精彩之后回归平静，日子还是要继续的，收拾好高涨的心情来聊一聊这个开学后睡觉前我给孩子准备的儿童读物。每个假期开始，学校都会给孩子推荐一些儿童读物，一方面会在后期的考试中可能会涉及里面些许的内容，另一方面也是拓展孩子的视野，增加孩子的阅读量，在写作和表达上有帮助。假期结束，新学期开始，我还会给他买一些自己比较看好的读物。
在一、二年级时考虑这个年龄的孩子集中注意力时间短，活泼好动，对色彩敏感，喜欢五颜六色的事物。我主要给孩子买了一些如寓言、童话类篇幅短小，插图精美、带拼音版的图书，如《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、《汤姆索菲亚历险记》、《绿野仙翁》、《笑话大王》《脑筋急转弯》、《小巴掌童话》、《妈妈睡着了》、《中国古代寓言故事》《幼儿小百科全书》等，可能是由于孩子的天性，其中他最爱看的是《笑话大王》和《脑筋急转弯》，现在有时他还拿里面的笑话讲给他的同学或朋友们听，为了让我给他买好吃的，还用里面的脑筋急转弯考我。
在他上小学三、四年级的时候（现在已是四年级喽）我给他买了一些有逻辑性、有故事性的书籍，比如《城南旧事》、《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》、《夏洛的网》、《大林和小林》、《父与子》、《小王子》、《海底两万里》、《老人与海》、《稻草人》、《亲爱的汉修先生》等，因为他已学会查字典和手机搜索生字，所以这些书都是普通版不需要带拼音了，无形中也增加了他对陌生文字的认知量。也许是每个男孩子心中都有一个英雄梦？这些书中他最津津乐道的是《水浒传》和《三国演义》，一动没动的是《红楼梦》（这可是我小时候的白月光，哎……），不知道为什么《亲爱的汉修先生》被他看成了一本幽默学，每读一封信的时候，他都会开怀大笑，读完后他还会模仿鲍蕾依的结尾语，给我来一句，“你调皮的儿子敬上/你可爱的儿子敬上/你生气的儿子敬上……”（还真是活学活用了！此处给他32个赞）
图书是知识的海洋，在中午休息时，在每晚临睡前我都会提醒他抽出时间来阅读一会儿，不知不觉他的作文水平上来了，原来的作文如同流水帐，现在的作文也能被子老师认可，拿去参加作文评选了；阅读速度也上来了，原来一字一顿让人很难接受，现在读的不仅行云流水，有时还能加入自己的感情绘声绘色的给我表演。