北京最好白癜风医院 https://jbk.39.net/yiyuanzaixian/bjzkbdfyy/bdf/最近重温了《银河补习班》，其中邓超饰演的父亲马皓文用“放羊式”管理，将儿子培育成了拥有美好童年且独立的优秀航天员。然而他的教育方式与典型的中国式教育有较大差距，甚至是格格不入：别人都在全力以赴准备高考时，马皓文带儿子去野外撒欢、感受自然；孩子成绩倒数时，马皓文打赌他能考到年级前十；孩子喜欢航天展，马皓文二话不说答应带他去看......不过度约束孩子，不束缚孩子的天性，让他奔着自己热爱的方向生长，这便是“马皓文”的放羊式管理。01、“鹰爸”、“虎妈”真的好吗？我们这里很多父母经常说一句话，那就是“孩子就得管，不管就上天”，意思是孩子如果不加以管束，什么胆大包天的事都能干得出来。诚然，孩子肯定是要约束的，但这个“约束”，也并非我们传统意义上的“事事都管”。我们大多数人都听说过“鹰爸”、“虎妈”对孩子的严苛的时间管理，以及他们的棍棒教育。“鹰爸”因为让儿子在学地裸跑而被人熟知，从而诞生了鹰式教育，原理是：幼鹰到一定年龄的时候，鹰妈妈便会狠心将它推下悬崖，幼鹰为了活命不得不拍动翅膀学会飞翔。看到他们培养出成绩优异的孩子以后，这种教育方式被很多家长复制模仿。与“放羊式管理”几乎没有约束、靠孩子自觉性完成任务相比，鹰爸虎妈的故事仿佛更适合中国传统的教育方式。殊不知，过于严格的管理和棍棒教育的背后，极易引发孩子的叛逆或留下心理阴影，不可一味模仿。02、“放羊式管理”的孩子，真的一无是处吗？《银河补习班》中那个总在学校门前徘徊的疯子，曾经是高考状元，因为在大学有一次考试发挥失常而被做校长的父亲拒之门外，心理承受能力低的他从楼顶一跃而下，造成了现在疯疯癫癫的样子。因为从小被逼优秀，所以接受不了自己考试失利，更怕看到家长失望的眼神。而放羊式管理恰恰相反，提倡自由发展、放任思想，不受家长过多的禁锢，从而激发孩子学习的兴趣和潜能，释放出原有的天性。美国的自由教育大多是典型的“放羊式”，教材可以自由选择，孩子们在课堂上可以畅所欲言，不需要端坐到下课铃响起，甚至可以自己更换班级。“放羊式”重视的是科学实践和启发学生思考。“放羊式”教育也并非一味的纵容，需要家长的正确引导与沟通，不恰当的“放羊式”不仅达不到预期效果，甚至适得其反。举个典型的例子，一则伊索寓言故事：小偷和母亲的故事。孩子小时候在学校偷东西，母亲并不加以干涉，长时间一味的纵容甚至夸奖让孩子长大后变成了小偷锒铛入狱。后来以说悄悄话为借口咬掉母亲的耳朵，埋怨母亲不早早的管教。不正确的放羊式教育让我们看到它的弊端：孩子注意不到自己言行是不当的，日积月累的小毛病容易犯更大的错误。03、如何学会正确的“放羊式教育”？学会正确的采用放羊式教育很重要，大致有以下三点。“放羊式”教育的第一个步骤是和孩子做朋友，你有沒有认真倾听过孩子的想法呢？1.学会沟通，了解孩子的内心世界父母常常把自己未完成的愿望强加给孩子，希望看到孩子比自己更有出息，按照自己亲手规划的路线走，然而，这种强加于孩子的“希望”更像是一种束缚和道德绑架，潜在的抹杀了孩子自己的人生。很多家长可能说，孩子那么小，不会有什么想法，有想法也不会表达。其实这是因为沟通没有做到位，孩子不愿沟通的根本的原因是明白自己的想法和观点与父母眼中的形象会起冲突，孩子宁愿与陌生人诉说或者藏于心底。《银河补习班》的父亲马皓文和孩子相处时的状态，像是无话不说又志趣相投的朋友一般。马皓文在生活中受冷眼后，一肚子的怒气发泄到了孩子身上，事后又非常后悔，但他没有像大多数父母一样用一句“吃饭了”代替道歉，而是把孩子当作独立思考的人，郑重的去沟通并道歉：“对不起儿子，爸爸也只是第一次学着当爸爸，所以爸爸，也会犯错。”父母没有必要时时刻刻保持着“超人”的形象，平等的交流更容易让孩子感受到父母的不易，懂得自己也要主动承担家庭的责任。相比于居高临下的呵斥和命令，我们更应该与孩子站在同一平台上一起成长，平等交流，做孩子的朋友更容易倾心交流，从而有意外的收获。2.默默引导，激发孩子潜能孩子的心智和想法有时尚未成熟，需要家长的引导而非强制管教，家长可以默默扮演“保护伞”的形象。电影《海蒂与爷爷》中，生活在阿尔卑斯山上的海蒂深信牧羊少年皮特的话：生活在山间根本不需要认字。因此“读书无用论”被深深地印在脑海中，学习字母时从不认真对待，甚至一度被人怀疑有理解障碍。然而，突然到来的奶奶彻底改变了她的思想。奶奶发现海蒂喜欢故事，便故意在读故事时留了个结尾，让海蒂自己去阅读。这巨大的悬念诱惑使海蒂第一次主动拼起字母，一夜之间，字母都记不好的那个女孩竟可以独立阅读。爱上阅读的海蒂诞生了她的梦想：做一个写故事的人。相比于身边只想当铁匠或者农民的同龄孩子，海蒂的知识面和认知高度已经遥遥领先。这里的奶奶不是严加管教，逼着孩子学习识字，用孩子这个年纪所不懂的“大道理”去灌输，而是默默引导孩子前往正确的路。家长可以为孩子提供大胆尝试、大胆犯错的机会，开阔孩子的眼界和格局，找到自己兴趣相投的方面。3.学会放手，在无声的状态下规范孩子的行为很多家长总是喜欢唠叨甚至是用命令口吻，孩子不仅听不进去，还会产生逆反心理。学会放手，也是一门家长的必修课，也是放羊式教育的最后一步。《银河补习班》中马皓文带领孩子感受大自然，探索生活中的奥秘，而不是死记硬背课本知识，这极大的培养了孩子独立思考的习惯。在一次洪灾中，被困的孩子面临危险，用身边所能用到的东西迅速做成简易的小船，并用口哨发出声响吸引救援人员的注意，最终获救。事实证明，孩子独自做主的机会多一些，处理事情随机应变的能力也就强一些；自己探索的过程多一些，心理承受能力和自我保护能力也会比同龄人强一些。在父母眼里，孩子不管多长到多大，也终究是孩子，总是对孩子有操不完的心，想为孩子做的多一点，再多一点。有时父母总是低估孩子的能力，从而使太多的保护成了约束，这正像是为了保护孩子而把他关在笼子里，越还总想让他自由飞翔。最好的状态莫过于充分给孩子自由发挥的空间，又在背后做孩子无声的“保护伞”。孩子独自游历后回头发现，原来家长，一直都在不远处静静守候。
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