清华爸+南大妈的育儿思考自留地
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文果妈应读者们对“书香节”的要求，延续和的系列文，本文总结的是果宝年度的阅读书单，时间跨度是二下和三上。既然是回顾，难免会有部分书籍是在去年各分类书单中写到过的，一直跟我们书单的亲们可以重点看看其他部分哈哈。熟悉的老粉们知道，我家果宝是个“小书虫”。去年整个上半年几乎都是宅家上学，大把的时间就被她用来看书，末了家附近的河边逛逛放松眼睛，对于书虫来说是相当完美的一段时光。下半年进入三年级，学习开始紧张，她又参加了若干比赛，唯有看书这件事仍没有落下，每晚的作业间隙都是阅读，这是她认为最舒适的“休息”方式，所以整年加起来读了万字有余。她在每个学期的图书分享会上把最喜欢的推荐给同学，也是广受好评。??娃的图书分享PPT关于阅读量的指标，根据课标及教材，我们还是先看下这张表，以下为专家推荐的每个对应年级孩子应达到的学期阅读量：由于这是针对全国所有地区的小学生制定的平均标准。大家可以根据自身实际情况进行参考，为孩子拟定合理的阅读计划。说说我们这一年读的书都涵盖了哪些类别，又有什么特征吸引到这个年龄段（8-9岁）的娃呢？先放张汇总图片：
（▲注：部分图书未注明字数，是据其他书籍的估算；有些套装每本书字数不同，也是按单册的估算。尚有少数几本未看完，所以可在总阅读量中减去百万字。）
恰逢书香节，给大家两个当当图书可叠加00-50大促满减的
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在娃今年阅读的这52套（共册）图书里，主要包括了这样一些类型：
人文素养类（国学、诗词、成语、历史等）果宝自幼的读书的偏好和整体气质就是偏传统文化的，所以她阅读过的人文素养类图书是最丰富的，几乎占据了年度总量的“半壁江山”。国学类：有蒙曼老师主编、偏论著趣味性相对欠缺，但脉络清晰、系统完整的大部头《了不起的中华文明》（第二季），这是一套需要家长伴读和延申拓展的好书。还有一套《少年国学游》，是娃的年度最爱。它以0部教育部推荐中小学生必读的典籍为创作背景——用话剧讲《论语》，用解谜故事讲《三字经》，用冒险游戏讲《笠翁对韵》，用真人秀的方式讲《幼学琼林》，用未来时空讲《本草纲目》……其中不乏日常较少接触到的典籍，对于可以自主阅读的孩子来说，先这种“冒险小说”的形式先接触经典，是为她以后真正读懂经典原文打下基础。
此外，还有《漫话国宝》第三辑（前两辑是她二年级的最爱），《漫画版趣解三十六计》，《中国民族节日风俗故事画库》等图片信息比较丰富的传统文化相关的书籍。历史类：低年级时娃看的历史书以漫画、幽默性的读物为主，如《历史穿越报》《半小时漫画中国史》系列，今年开始过渡到真实、有凭有据、经过详密考证的历史类书籍。比如《吴姐姐讲历史故事》，作为阅读“二十四史”原著前的桥梁书，比较适合小学生阅读。内容上起远古，下终明代中叶，作者吴涵碧，是台湾著名学者、作家，她选取这段漫长历史中有代表性的和人和事，写成了一系列轻松而富于情致的短篇故事。故事前后贯通，连缀起来，即成一部中国通史。作者有自己的见解，但表述比较平和，不会左右孩子的观点。世界史的部分主要是听喜马拉雅儿童APP里《希利尔讲世界史》的音频故事，配合这套读物在做初步涉猎。成语类：《中国老故事·成语故事》是她爱读的《中国老故事》第二辑，一共6本。是一套考证成语出处、讲述成语故事、与孩子探讨成语用法、联结当代生活的历史成语故事书。它遴选的多个成语，是以清晰的历史朝代发展脉络作为讲述顺序，从神话年代，夏商周到宋明清，贯穿而下的。我觉得这套选材广泛又不失小众：握发吐哺、齐大非偶、才堪相配、七擒七纵、房谋杜断……在读它的同时还能复习一遍中国通史，价值就更胜于普通的成语故事书了。此外，还有《成语笑话》和《成语绘本》两套。前者特别好玩，可以说是完美贴合小学生莫名其妙的笑点。后者是重读小时候的书，也是对纯文字外绘本读物的一点补充。诗文类：《半小时漫画宋词-2》，延续了《半小时漫画唐诗》系列的画风和幽默风趣的文风。也都是娃的菜，一到手她就用半小时哈哈哈哈哈地看完了。从我当年在手机上看“混子哥”的更文开始，娃就跟我一起看，算是老粉了。出了书，当然全都要集齐。宋朝是一个伟大的时代，群星璀璨，今年背的宋词较多，看完这本书帮娃了解词背后的故事，有助于准确理解宋词的原意、深意和诗意。此外，今年把《小古文00课》的上册背完了，准备假期再背下册。顺便说下，同系列的《小散文00课》也不错，我们空的时候会读一篇，内容包括了植物、动物、四季、山川、童年、故乡等方方面面。这些名家散文可以帮助孩子们积累语言，培养语感，更能涵养精神，开启诗意审美的人生。很多人问我们古诗背什么选本？其实我们一直都是兴致所至，想到哪背到哪，家里的选本太多。比如前阵子和娃玩《古诗词填充游戏卡》，发现这首诗里还有4、50首生僻的没背过，就强迫症发作，每天一首，把它扫清了。2科普类（数学、科学）数学类：《李毓佩数学故事（3-5年级精选版）》：李毓佩是我国有名的科普作家，他十分擅长用少年儿童喜闻乐见的童话、故事形式，将抽象、枯燥的数学知识讲得深入浅出，使读者在有趣的故事中接触数学，喜欢上数学。以前娃读完了他的《中国科普名家名作·典藏版套装：数学故事专辑》，知识点是匹配小学中年级的，就特别喜欢。这次的3-5年级精选版则更加贴合中高年级的教材。都是非常棒的科普经典读物。此外，还读了几套学校推荐的书单：《牛津趣味数学系列绘本》《有趣的数学旅行》《数学在哪里（修订版）小学三年级》，也都各有特色和趣味，现在的孩子学习数学有这么多的辅助读物，真是比我们当初幸福多了。科学类：《可怕的科学·经典科学系列》：“可怕的科学”丛书是一套全球畅销的大型科普丛书，共72册，分为经典科学、自然探秘、科学新知、经典数学、体验课堂五大系列，读者对象为8-5岁青少年。以奇特的视角阐述科学知识及科学史话。我们去年主要是看“经典数学”系列，今年娃的兴趣点转到“经典科学”系列，全套共26册，脑洞非常大，看看题目就能管中窥豹：《杀人疾病全记录》《能量怪物》《肚子里的恶心事儿》《触电惊魂》……充分激发孩子的想象力。《小牛顿科学与人文：成语中的科学》：这一套是科学×成语的组合，其实很多成语的背后，都有与其息息相关的科学知识。“小牛顿”系列大家肯定都听过，横扫台湾出版奖项。这套小牛顿“科学与人文”系列是由多位中科院研究所科学家、科普专家、教育专家审定的，根据每则成语的出处背景或意义，编写出生动有趣的故事，搭配精细的图解，来说明成语背后所蕴含的科学原理。《遗憾的进化》（-2）：本书揭秘了种动物不为人知的弱点，有很多前所未闻的冷知识。内容可以说是相当爆笑了，也是娃二下学期的图书分享内容，对于进化论知识感兴趣的小朋友不要错过！此外，还有《尤斯伯恩看里面：揭秘元素周期表》《半小时漫画科学史》《国家》，都是延续之前买书的套系，孩子一直很喜欢，属于闭眼继续入的款了。3小说类（科幻、侦探、校园、传记）科幻类：《银火箭少年科幻系列》是一套为少年儿童打造的经典科幻读物，收录的8部作品均为国内外知名科幻作家的代表作，不仅包含科幻小说所具有的科学性、想象力等特点，还蕴含浓郁的文学气息。本系列涉及星球危机、生化实验、非人类生命、时空穿越4种经典科幻主题。本来觉得男娃会更喜欢看科幻，但我发现果宝对凡尔纳的书接受度还挺高，《海底两万里》《八十天环游地球》等看了好几遍。一年级看过《流浪地球》电影后就立刻回来把原著看完了。这一整套书都水准在线，所以孩子能够从中获得良好的阅读体验，阅读潜力也是越开发越无穷。侦探类：《名侦探柯南的科学之旅》，这套漫画书主打的是科学科普，也有惊心动魄的剧情。每本漫画都有一个科学主题，人体、植物、昆虫、力学……由柯南和少年侦探团带领着娃们一起去深入了解各种扑朔迷离的案件，学习妙趣横生的自然科学。这套书娃7岁时表示看不太懂，8岁多开始很爱看，可能是受《福尔摩斯探案全集》看了太多遍的影响，开始喜欢侦探类读物了。人物传记：姑且把人物传记也归到小说类来写了哈，最受娃待见的是《小米多诗词王国漫游记》。这套书娃一年级时就买了，作为一个爱诗词的小孩，她之前就很爱看，但能吃透的内容有限。这套书里不仅有诗人的故事，还有古代穿越的情节，章节间充满悬念。穿越、科幻、悬疑、揭秘的写作方式，带领孩子追随5位诗人（李白、杜甫、苏轼、辛弃疾、陆游）的脚步，走进他们真实的人生，见证千古名诗的诞生。时隔年多以后，又翻出来读了好几遍，因为诗词量增加了很多，再刷这套书就有了更深刻的体会和收获：比如李白很年轻时写的《访戴天山道士不遇》、辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，她之前会跳过只看故事情节，会背以后，就仔细去看诗的解释和细节，体会诗人写作时的意境和心境。此外，还读完了《写给孩子的中国名人传记漫画版》，也算是对人物传记类兴趣的引导图书，《苏东坡传（青少插图版）》则算是正式开启人物传记的读本，是林语堂指定授权的青少插图版，增加了生僻字注音，归纳收录苏东坡入选教育部新编语文教材的诗词，对青少年比较友好。小说类：《刘心武爷爷讲红楼梦》：这是著名红学刘心武在对《红楼梦》原著的内容与精神反复咀嚼、领会之后，重新从儿童的视角出发打造的一部让孩子听得懂、喜欢听的全新的《红楼梦》。算是过渡读本，帮助孩子初步了解原著内容。经典之美不可忽视，娃读得非常投入，这6册50讲远远不够看，下一步就是顺势引入原著了。《我的野生动物朋友》：“动物文学之父”西顿的经典动物小说集，欧美中小学的通识启蒙读本。万物有灵且美。这套书细致入微地描写了生活在加拿大和美国西部大平原上的野生动物的生态、生活及与人类的关系。动物的命运或悲或喜，让人感叹生命的顽强，同时也为它们大多以死亡告终的悲剧性结局而报以唏嘘（不推荐过小的孩子看，比较悲伤）。西顿笔下的动物们，无不体现生命的尊严和英雄气概，也令人感受到温情、亲情和力量。故事性很强，非常精彩。是娃本学期准备做图书分享的内容。4童话、神话、寓言类神话类：《亲近母语·中国老故事》：传统文化故事是我和孩子一直都很喜欢的主题，亲近母语研究院又非常有名，大家熟知的《日有所诵》《全阅读》都是它家的。于是看到这套《中国老故事》，哪怕目录里发现有一半左右和我们8岁前的NO.读物《汉声中国童话》是重复的故事题材，我也毫不犹豫地买了回来。因为还有一半故事没被覆盖到呢。《中国老故事》分为神话故事、各族故事、民俗故事、民间故事、人物风物传说等5个主题共2本，有余篇祖辈口耳相传的古老故事。从选材上讲，汉声那套更广泛，这套小众一点，举几个标题就能看出来：刘秀与“麦仁汤”、穆桂英与马蹄沟、范丹问佛、山歌仙子刘三姐……但是真的很全，和历史、地理结合也非常密切。叙事笔触更老练一些，适合8岁+的孩子，可以作为《汉声》的延申升级读物。《希腊神话故事》（注音版）：《希腊神话》版本众多，清华附小书单推荐的是聂作平编著的版本。这个版本有注音版和非注音版，内容一样，但后者貌似已经绝版很难买齐，所以这个是注音版的。聂作平是著名作家，他编著的《希腊神话故事》收录了古希腊神话中一批代表性的故事，采用适合中国孩子阅读的笔调，引导孩子步入希腊神话的殿堂，领略其艺术魅力。这套书一共是35万字，娃用一天就看完了，那么复杂的人物关系线我也不知道她是咋做到的，只能说经典本身很有魅力吧？它还有个姊妹篇，是聂作平编著的《中国神话故事》。童话类：《哈利波特全集》：小学生应该几乎没有不爱的吧。娃一年级时在学校跟同学借了两本，看完让我买全套，去年买来后她立刻如痴如醉看了两遍有余，70多万字，哎，除了太费时间，其他没毛病。《郑渊洁十二生肖童话》：这套也是先入手了几本，她央求我买了全套。娃最喜欢的是《蛇王淘金》。怎么说呢，《十二生肖》系列童话影响了很多70后、80后。确实思维开阔，寓意深刻，充满正能量但又不失理性反叛色彩。所以这套书到底适不适合给低中年级的孩子看，或者再大一些再看，家长可以自己决定。寓言类：《中国古代寓言故事》《克雷洛夫寓言》《伊索寓言》，这几套是部编版语文教材三年级下册“快乐读书吧”栏目指定要求的课外阅读。趁着“课内要求”这个契机，上个寒假一口气把它们全部读完了也是蛮好的啊。娃这一年读完万字+的书，我自己有这样几点体会：、阅读的结构尽量要合理。大家可能注意到我列出来的前两类人文素养和科普类图书大多是非虚构类读物，后两类小说、神话/童话/寓言是故事类读物。阅读需要升级，也需要深度。到三年级这个阶段再往上，可以逐步增加非虚构类的比例（我们现在约是5:5），购书的阶段就要有意识优化结构，不能一味光给孩子喂故事书了。2、功课再忙也别忘了给阅读留时间。三年级以来，眼见孩子们的功课越来越紧，可供自由支配的时间也越来越少。如果没有在学前和低年级就养成的阅读习惯，此时想要读书更加捉襟见肘，很多时候“课外阅读”只是一些人遥不可及的梦想了。如何给阅读规划时间，也是非常考验家长的。其实到了小学高年级，学前的那些学科差距会逐步缩小，再往后的娃们区别主要是啥，可能就在知识面和积累量上了。3、阅读之余更要思辨。尽信书不如无书，孩子会在阅读里学会思考、质疑、甚至批判性思维，这可能需要家长提供一些支持。当他们寻求帮助的时候，别忘了曾经那些“亲子共读”的时光，孩子大了也不要完全丢弃啊。最后，还是祝愿阅读能为每个爱它的孩子带来明亮的光！（PS：如果想要得到本文果宝阅读书单的清晰excel版，请在后台对话框回复“”获取下载链接）-END-本文原创，严禁未经授权的转载欢迎转发朋友圈，转载请后台回复相关阅读直接点击题目可跳转
?一年级娃年度阅读万字，都有哪些好看的书？（附6-8岁书单）
?小学语文的难，在于它需要花若干年的时间扎实打基础
?二年级娃今年又阅读了万字，都有些什么好看的书？（附6-0岁书单）
左手科学，右手文学
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