名著阅读学习指南
一、课程安排开课时间
10月28日周六下午14:30-16:00；
10月29日周日上午09:00-10:30.
（如有需要其他时间段也可以安排班级，达到10名学生即可开班）
上课地点金星中路湘腾城市广场3栋6楼长沙大语文启曦教育（步步高广场旁肯德基楼上）
周六下午上课教室：②号教室西江月；
周日上午上课教室：③号教室鹊桥仙。
二、上课流程报名事项
1、老师约好家长来校参加了解课程，缴费报名并填写报名表，确定好上课时间。
2、参加试学的学生，需要再另外领取试学券，方可参加前三次课的试学活动。
3、直接缴费报名学习课程的，赠送文学名著教材，参加试学学生自行决定是否购买。
上课事项
1、老师会提前一周确定班级上课人数，定好教材；提前三天给家长发送开课信息。
2、上课不迟到、不早退、积极配合老师的教学。
3、参加试学活动的学生，须完成三次课的学习，中途不能缺课。
4、参加试学活动的学生，学习后面的课程，需缴纳全部课程的学费。
三年级名著阅读目录
一、夏洛的网
1、运用多种方法，调动学生阅读《夏洛的网》的兴趣和欲望。
2、通过讲解，使学生体会到友情的真谛，活在世上，要考虑生命的意义，要提高自身的价值；学习夏洛，乐于助人，不求回报的付出；与人相处的时候，要多为对方考虑，多给予。
二、蚯蚓的日记（写日记）
1、培养学生边读边想的能力。
2、掌握日记的格式以及写作方法，尝试写一篇日记。
三、彼得潘
1、运用多种方法，调动学生阅读《彼得潘》一书的兴趣和欲望。
2、对故事《彼得潘》的内容有一定了解。
3、让学生感知美好的童年终究会逝去，我们应该把握好每一阶段。
四、图书馆的老鼠（我生活中的故事）
1、学会图画书阅读“读文、读画”的阅读方式。
2、掌握山姆的内心，懂得只要勇于尝试，每个人都可以实现自己的梦想。
3、模仿绘本内容写写自己生活中的故事。
五、爱的教育
1、了解作者亚米契斯。
2、对故事内容有一定的了解。
3、通过故事讲解，让学生感受爱，理解爱，学会表达爱。
六、妈妈，你好吗？（给妈妈的一封信）
1、培养学生听故事的技巧和观察画面的能力。
2、借助绘本阅读，使学生产生共鸣。
3、通过讲故事，使学生懂得母亲的伟大。
4、在教师的引导下，使学生敞开心扉，为母亲写一篇情真意切的信。
七、伊索寓言
1、让学生理解寓言的内涵。
2、让学生明白寓言蕴含的道理并从中获益。
3、培养学生对故事的概括能力。
4、让学生分角色演绎故事。
八、Thisis罗马（我眼中的北京）
1、培养学生听故事的技巧和观察画面的能力。
2、借助绘本阅读，开阔学生视野，激发学生的求知欲。
3、通过绘本使学生了解异国风情。
4、培养学生在介绍和叙述方面的写作能力。
九、尼尔斯骑鹅旅行记
1、借助绘本阅读，使学生体会童话的乐趣。
2、了解作者塞尔玛·拉格洛夫。
3、通过教师的引导，使学生懂得平等，友爱，尊重的重要。
十、快乐王子（童话主人公）
1、让孩子感悟童话世界的魅力和美好，技法孩子想象力的翅膀。
2、通过情景设置，能够在一定的环境下完成一篇有想象力的作文。