《认知觉醒》这本书就像一把钥匙，打开了我们内心的智慧之门。在书中，作者用简洁而生动的语言，深入浅出地揭示了人类认知的奥秘。以下是一些让我“觉醒”更深的书籍和语句：
1.《少有人走的路》——拒绝成熟，实际上就是在规避问题、逃避痛苦的意愿中规避问题、逃避痛苦的意愿。规避问题和逃避痛苦的唯一方式就是拒绝成熟，规避问题、逃避痛苦的唯一方式就是拒绝努力，这也就是所谓的少有人走的路。规避问题、逃避痛苦的最终结果就是规避幸福。2.《逆熵·反脆弱》——当你要努力帮助别人时，如果将这个想法看得太重，你的努力可能会成为他人的负担，因此当你忍不住想要付出时，需要把握一个适当的度。当帮助别人成为你的执念时，可能会失去初衷和目标。3.《与内心对话》——每天听书可以解决浮躁的问题，可以让自己更专注。4.《原则》——不要让自己的头脑成为别人思想的跑马场。5.《人类简史》——不要把消费当成快乐，把消费当成快乐的时候，就会发现人生中没有乐趣。6.《原则》——在面临困难和挑战时，不要轻易放弃，而是要坚定地相信自己能够克服困难并取得成功。7.《如何阅读一本书》——阅读是一种能力，需要通过不断练习才能提高。8.《非暴力沟通》——在与人沟通时，要学会倾听对方的观点和感受，尊重对方的意见和想法。9.《影响力·说服力·感召力》——在与人交往时，要学会控制自己的情绪和言行举止，以避免因小失大或引起不必要的误会和矛盾。10.《活着》——生命中最重要的事情不是你获得了多少，而是你给了多少。
还有一些作者提到的书和经典语句：
古典名著《你的生命有什么可能》中，作者将人的能力划分为三个层次：知识、技能和才干。知识是最不具备迁移能力的，就好比成为医学博士，你可能依然不会做麻辣豆腐。技能则是由70%的通用技能和30%的专业技能组成，迁移性相对较好。而到了才干层面，职业之间的界限被完全打开。成甲的《好好学习》注重反思，他每天早上大约要花2个小时进行复盘和反思，还要求他的员工这样做他。坚信人与人之间的差距不是来自年龄，甚至不是来自经验，而是来自经验总结、反思和升华的能力。刘未鹏的《暗时间》中提到：“教”是最好的“学”，如果一件事情你不能讲清楚，十有八九你还没有完全理解。教的最高境界是用最简洁的话让一个外行人明白你讲的东西。罗振宇的《得到》中提到我每天要求自己写5篇阅读心得，不用长篇大论，短短几个词就行。因为真正的学习就是缝扣子，把新知识弹缝接到原有的知识结构中，每天写五篇阅读心得就是逼迫自己原来的知识结构对新知识做出反应然后把这些反应文字固化下来，缝接的过种就完成了。《伊索寓言》中的故事“农夫和蛇”中，农夫看到一条蛇冻得快要死了，便好心肠地将它拾起，小心翼翼地揣进怀里，用暖热的体温焐热了蛇。然而，蛇苏醒后却恩将仇报，一口咬死了农夫。这个故事告诉我们，一切痛苦的根源都是对自己无能的愤怒。赵周的《这样读书就够了》中提到了学习的三个步骤：首先是用自己的语言重述信息，即找到触动自己的信息点；其次是描述自己的相关经验，即关联生活中的其他知识；最后是我的应用，即转化为行动，让自己切实改变。古典名著《跃迁》中描述了高手的破局战略：找到自己的高价值区—让自己成为某个领域的头部——再借助头部效应的系统推力，从一个小头部不断地向大头部移动，实现跃迁。而抢占头部最好的途径莫过于持续打磨高价值的作品，凭借作品换取反馈《士兵突击》中，许三多决定在营房前的空地上修路。这种主动承担、默默付出的精神令人敬佩。在《学习之道》中，作者芭芭拉·奥克利主动地回想测试是最好的学习方法之一，比坐在那儿被动地重读材料要好得多。刘传的学琴理念是跳过原理，直接实操的方式仅适用于学习的初级阶段，达到60分水平。而中高阶水平还是需要系统学习原理，否则走不远。
一稼的《美好人生运营指南》中提到了聆听的技巧：忘我地聆听对方的想法。不判断，不辩论，没有对错，把自己完全置于对方的位置。其次是分享：从“我”的角度来分享，过程中只说自己的客观感受，而不指责对方或告诉对方应该怎么做。例如：“家里都是臭袜子，我觉得很乱，心里很不舒适，”而不是“家里满地都是臭袜子，你不觉得难受吗？”这样的表述方式更加客观、平和、有效。
愿以上的书籍和语名能让你得到启发，并指导你的生活和工作。