本文转自：南京晨报
10月26日下午，汉江路小学教科室和德育处积极组织、联合举办了第八届“小水滴讲坛”暨“儿童自主设计综合性学习”分享会，来自4个年级的5个“小水滴”研究小组向三年级全体师生汇报了研究成果和收获。
周姜妤、李佳琪、樊博淳、潘伯元四位同学组成的“大语文”研究小队以《也说狐狸》讲述了他们读《伊索寓言》，研究狐狸的历程。从确定主题到设计探究活动，进行学习成果展示。她们发现，每只狐狸竟然是那样的鲜活、具体、丰富而多变，让人大开眼界。
尤梓伊、潘昱延、钱之恒、杨熙四位同学组成的“美食”研究小队，带来了精彩的探究成果《家乡的美食》。汇报之前，他们梳理家乡美食文化，认识食材种类、制作过程，亲手制作家乡美食，感受饮食文化的博大精深，增强了爱家乡爱国家的情感。
王佳硕、孔维东、张昕玥、潘怡瑾的科学研究小队，以《吃的学问》为主题，扮演“小小策划师”，帮助学校食堂改进午餐食谱。在老师的引导下，他们自选研究方向、自定研究方案、“自产自销”研究成果，以专业者的身份参与到校园生活的决策中。
谭若水、施予歆、吴岱君、刘睿昊等四个小伙伴组成了“我爱数学”研究小队，以《操场跑道有多大》为主题，阅读资料、观察讨论、测量计算、总结反思，让校园操场环形跑道面积一览无遗。
唐嘉彤、计云潇、吴新阳、张轩实组成的“法治”研究小队，选择了《宪法》作为研究点，通过“读与查”“想与议”“绘与行”，一步步展开深入研究，将所学习的法律知识，用生动形象的绘本，图文并茂展现了法制绘本我来画。
活动现场，精美的PPT，图文并举，生动的表现形式、科学的讲解演说、有趣的互动环节，激发了孩子们心底的好奇心、想象力和探究精神，儿童自主设计，为汉江娃的综合性学习插上了腾飞的翅膀。
据介绍，“儿童自主设计综合性学习活动的案例研究”是学校承担的江苏省“十三五”规划课题。今年5月，学校课题组整体规划，紧扣学科，突出实践，设计了“儿童自主设计综合性学习活动”手册。在两个月的时间里，全校大多数同学参加了综合性学习活动研究，并且取得了丰硕的研究成果。
通讯员刘莉南京晨报/爱南京记者李艳