亲爱的孩子们：
愉快的暑假如期而至，期待的暑假生活你准备如何度过呢？让我们与更好的自己有一个约定吧！这段漫长的闲暇时光是大家开阔眼界、增长知识、锻炼自己的大好时机，为了让大家在这个假期过得充实有趣、健康有益，普化镇中心学校校本部为大家精心准备了一份暑假作业，希望孩子们用“实践”书写自己的故事，留下成长的足迹。
一年级板块一：语文作业
1.快乐阅读
每天坚持阅读同读一本书或自选书目30分钟。
推荐书目：《本吉坐船去旅行》《安徒生童话》《完美的小狗阿波罗》《不得了的野餐》《蚂蚁和西瓜》《汉娜的惊喜》
2.翰墨飘香
每天练字，可以在字帖上临摹。
3.故事分享
选择自己感兴趣的故事读一读，每周至少读1篇。
4.妙笔生花
“假期书海拾贝”手抄报1份。
板块二：数学作业
1.每天做10道口算题
2.每天口头编一道生活中的问题并解答（以内加减法）
实践作业：
1.积累“购物小票”并计算
2.制作精美手抄报，从认识图形、分类与整理、认识人民币、以内加减法、找规律等方面，不少于5份
3.制作一个长方体或正方体，并绘画美丽图案。
温馨提示：每样作业都要拍照片发班级群里留念
板块三：坚持锻炼强体魄
室内：跳绳、立定跳远室外：跑步，拍球建议每天运动时间：上午7：00—7：30下午5：00—6：00板块四：我是劳动小能手
1.学会做一项家务活动，图文并茂，记录下来。（A4纸完成）
2.学唱一首红歌。（录制视频保存）
3.拍一拍，配以文字，记录暑假生活。（选择假期中最有意义的一天，A4纸完成）
4.手工制作：制作一把扇子。
5.欣赏美：家长陪同孩子学习优秀民间艺术、欣赏高雅文艺演出、参观美术展览等。
二年级板块一：语文作业
1.快乐阅读
坚持每天阅读同读一本书或自选书目30分钟。
推荐书目：《草房子》《绿野仙踪》《安徒生童话》《三毛流浪记》《木偶奇遇记》《鲁滨逊漂流记》《十万个为什么》《八十天环游地球》
2.翰墨飘香
每日一练（钢笔字），在字帖上临摹。
3.故事分享
（1）选择自己感兴趣的故事读一读，每周至少读一篇。
（2）把自己读的故事讲给家人听，每周至少讲一篇。
4.妙笔生花
（1）我们每天都生活在丰富多彩的大千世界里，见闻、收获、联想可多啦！试着写一写(暑期最少写三篇）；还可以配上小插图，钉成小册子，设计一本属于自己的《作文大全》。
（2）读书手抄报1份。
5.经典诵读
义务教育阶段优秀诗文背诵推荐篇目，10篇。（可借鉴班级链接推送内容）
温馨提示：每样作业都要拍照片发班级群里留念
板块二：数学作业
1.限时进行口算或者笔算(根据自己情况选择内容),每天至少20道。(建议使用作业本,每页注明日期)
2.完成一份调查表,调查家里各种物体的重量.
3.阅读一本你喜欢的数学读本。
板块三：综合实践作业
1.学唱一首红歌。（录制视频保存）
2.设计自己的暑假生活作息时间表(形式不限)
3.体育锻炼
室内：跳绳(建议家长手机下载APP)、立定跳远、
室外：跑步、打羽毛球、一分钟拍球
建议每天运动时间：
上午7：00—7：30
下午5：00—6：00
4.绘制一幅主题为《我的假期生活》美术作品、在一次性餐盘上绘制作品、制作树叶画、豆子画等(开学交).
5.每天坚持做家务,选择自己感兴趣的图文并茂，记录下来。（每周至少一次,总共8次,A4纸完成并装订）
6.拍一拍，配以文字，记录暑假生活。（选择假期中最有意义的一天）（A4纸完成）
三年级板块一：腹有诗书气自华
1.快乐阅读
每天坚持阅读一本书或自选书目读30分钟。
必读书目：《中国古代寓言》、《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》。
选读书目：《拉·封丹寓言》、《莱辛寓言》、《天方夜谭》、《小学科学知识故事》、《我要做个好孩子》、《窗边的小豆豆》、《中国成语故事》、《我的野生动物朋友》、《森林唱游》。
2.翰墨飘香
每天练字，可以在字帖上临摹。
3.故事分享
把自己读的故事讲给家人听，每周至少讲1篇，尽量做到有声有色。
4.妙笔生花
快乐暑假日记5篇、“假期书海拾贝”手抄报1份
5.经典诵读
义务教育阶段优秀诗文背诵推荐篇目，15篇以上。
板块二：生活中的数学
1.计算小能手
每天坚持5分钟的口算或者笔算，每天不少于10道。
2.设计自己的暑假生活作息时间表（注意用24时计时法。）
名称
时间安排
起床
早饭
3.小小调研员。
同你家人一起去超市购物时，调查一下各种水果、蔬菜、肉食的单价（用小数表示），并作好记录：
_______月______日（单位：元）
蔬菜
肉类
水果
物品
单价
物品
单价
物品
单价
茄子
排骨
桃子
豆角
瘦肉
葡萄
西红柿
牛肉
西瓜
青菜
羊肉
火龙果
黄瓜
鸡肉
苹果
你最喜欢吃什么菜？查查资料，看看哪些菜搭配在一起吃，比较营养又经济。
4.我家里的数学。
请选择你家里面的房间或物品，分别测量长和宽等数据，并计算出它们的周长与面积分别是多少？
物品名称
长
宽
周长
面积
板块三：英语学科
1.每天学英语10-15分钟。学英语的途径有很多：读英语课本中的内容、观看少儿英语节目、看少儿英语碟片、上网登陆有关少儿英语的网站等。大家可以选择自己喜欢的方式坚持每天学英语，并记录在学英语记录本上。
2.用彩纸制作一张精美字母表。标出四线格，可以配图，也可以剪贴。
3.认真完成暑假作业本中的英语题。
板块四：综合实践作业
1.学会做两道家常菜，图文并茂，记录下来。（A4纸完成）
2.志愿者服务
在村委会或者社区向人们宣传节约用水、节约用电知识，拍照并用文字记录宣传过程。（A4纸完成）
做节约用水、节约用电手抄报。（A4纸完成）
3.每天运动30分钟（跳绳，打篮球等）拍视频保存。
4.在家长的指导下，种植一种蔬菜，观察其成长过程，写观察日记。
四年级板块一：腹有诗书气自华
1.快乐阅读
每天坚持阅读同读一本书或自选书目30分钟。
必读书目：（任选一本）
《汤姆索亚历险记》《青鸟》《好兵帅克》
《彼得番》《吹牛大王历险记》
选读书目：《阿凡提的故事》《我们的母亲叫中国》
《中国当代儿童诗歌选》《无尽的追问》
《我的野生动物朋友》《看看我们的地球》
《昆虫记》
2.翰墨飘香
每天练字，可以在字帖上临摹。
3.故事分享
（1）选择自己感兴趣的故事读一读，每周至少读1篇。
（2）把自己读的故事讲给弟弟妹妹听，每周至少讲1篇，尽量做到有声有色。
4.妙笔生花
（1）撰写读后感两篇；
（2）快乐暑假日记5篇；
（3）“假期书海拾贝”手抄报1份。
5.经典诵读
义务教育阶段优秀诗文背诵推荐篇目，15篇以上。板块二：生活中的数学
1.计算小能手。
每日计算打卡10分钟。
2.购物我能行。
和家人罗列暑假开销清单，购买商品，计算开支，尝试把数据做成合适的统计图。（A4纸完成）
3.发现生活中的轴对称。
发现生活中的对称现象，拍照记录，配以文字。（A4纸完成）
4.讲题小达人。
讲述5道思维题。（A4纸完成）
5.阅读一本你喜欢的数学读本。
开学分享你的收获。
板块三：快乐英语
1.打卡进行时
（1）自己制作一个打卡表，每天定时朗读跟读课本的对话10分钟，听写单词5--10个；
（2）每天练一张字帖；
2.最强设计师
（1）设计专属自己的单词本，可以自己搭配图片，把不同类型的单词分类整理；
（2）设计一家自己的衣服店，并为自己的衣服店制作宣传海报，重点宣传自己的店里有哪些衣服和它们的价格；
3.拓展作业
（1）学唱英文歌，假期学唱三首英文歌，可以是同学们自己喜欢的，也可以学习老师推荐的歌曲，开学后进行展示，并评选出“最佳小歌手”
英文歌曲推荐：Thegingerfamily;Bigbiggirl;Fivehundredmilesaway；Bythebeach;
（2）观看一部英文电影，尝试模仿你喜欢的台词。
英文电影推荐:Soul《心灵奇旅》；Zootopia《疯狂动物城》；Coco《寻梦环游记》;Up《飞屋环游记》。
板块四：坚持锻炼强体魄
室内：跳绳、立定跳远、啦啦操
室外：散步、慢跑、足球、篮球
建议每天运动时间：
上午7：00—7:30
下午5：00—6：00
板块五：我是劳动小能手
1.学会做两道家常菜，图文并茂，记录下来。（A4纸完成）
2.在家长的指导下，种植一种蔬菜，观察其成长过程，写观察日记。
板块六：文明志愿小达人
在村委会或者社区帮忙打扫卫生，向人们宣传垃圾分类、文明交通、防溺水等教育，拍照并用文字记录宣传过程。（A4纸完成）五年级一、语文实践作业
板块一：腹有诗书气自华
1.快乐阅读
每天坚持同读一本或自选书目20-30分钟。（各任选一本）
必读书目：《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》
选读书目：《徐霞客游记》、《俗世奇人》、《马可波罗游记》、《城南旧事》、《呼兰河传》、《三毛流浪记》、《小兵张嘎》
2.翰墨飘香
每天认真用钢笔练字半页，可以在字帖上临摹。
3.故事分享
（1）选择自己感兴趣的故事读一读，每周至少读1篇。
（2）把自己读的故事讲给弟弟妹妹或家人听，尽量做到有声有色。
4.妙笔生花
（1）写命题作文5篇，AB类不少于字。
《家中趣事》、《___带给我快乐》、《身边的榜样》、
《阅读让我___》、《_____真美》
（2）写4篇读书笔记，AB类3篇。
（3）写1篇读后感，AB类2篇。
5.经典诵读
每日诵读三、四、五年级诗文，背诵至少30篇以上。
二、数学实践作业：
板块一：妙笔生花（全班同学完成）
1.完成每日4题。（单位换算、分数加减计算、解方程、简便运算）
2,制作五年级下册任意一个单元的单元小报或思维导图。
3.预习六年级上，制作六年级上1~4单元的单元小报。
板块二：实践与体验
活动1：请选择家里长方体、正方体物品，分别测量长、宽、高，然后计算棱长总和、表面积和体积。（如鞋盒、书本、冰箱等等）（别忘了单位呦！）（8月份开始做这项作业）
物品名称
长
宽
高
棱长总和
表面积
体积
计算公式
长方体：正方体：
棱长总和=棱长总和=
表面积=表面积=
体积=体积=
活动2：记录年8月1日——8月7日（时间区间可自选）每天的最高气温和最低气温，并记录如下表。再绘制出复式折线统计图表示8月1日——8月7日（或自选时间）的最高气温和最低气温的温度变化情况。
8月1日
8月2日
8月3日
8月4日
8月5日
8月6日
8月7日
最高气温
最低气温
绘制复式折线统计图
活动3：调查报告：你知道什么是“理财”吗？“储蓄”就是一种理财方式，这个假期同学们不仅仅要整理好自己学习知识，还要理好财。同学们可以按照老师提供的步骤来调查、整理有关“储蓄”的知识，这也是我们下一学期要学习的一个重点，希望同学们赶快行动起来吧！！
1.可以上网、查阅资料调查怎样“理财”才会收益最大？
2.储蓄的方式分为哪几种？
3.什么是利率、利息？
4.了解利息税的有关知识，调查有关“国债”的发行情况，“国债”是否缴税？
5.经历一次储蓄的过程：
从放假的第一天起就将自己的零花钱或向家长借一些钱存入银行一个月，到期时取出，观察取出了多少钱，取出的钱包含哪几部分？
(提醒：调查报告单独打印并配封面、配图片或照片）
三、英语实践作业：
1.英语习作表达:
Mysummervacationplan
2.制作一份英语小报:
Whatcanyoudo？
3.画一份思维导图:
归纳复习五年级上册或下册所学单词、短语。
4.预习六年级上册英语第一单元。
四：坚持锻炼强体魄
室内：第三套广播体操和眼保健操
室外：跑步、足球、篮球、羽毛球等
建议每天运动时间：
上午：6：00—7：00
下午：7：00—8：00
五：我是劳动小能手（全班同学完成）
1.学会做两道家常菜，图文并茂，记录下来。（A4纸完成）
2.在家长的指导下，种植一种蔬菜，观察其成长过程，写观察日记。
普小的孩子们，这个假期，让我们用“实践”之印记录成长、展现自我，行动起来吧！(END)扫描