品读《伊索寓言》
岳麓区第一小学李曼妮
大家好，我是来自长沙市岳麓区第一小学的李曼妮。今天我给大家带来的，是《伊索寓言》。可能大家会觉得寓言故事嘛，用一个有趣的故事给人讲深刻的道理，啊，传道授业解惑，这种光辉形象，简直和我们的职业有异曲同工之妙。不过……当我把它推荐给我还在读高中的弟弟时。他瞄了一眼，又看了看我，说：“嗯，说道理的，不看。都快成年人了，谁愿意来听你讲道理啊，我们都有自己的道好吗？”
确实啊，孩子大了，越发难管了。不过他说的也有道理，这样一本讲道理的书，还是一位古希腊奴隶写的，到底有什么特别之处让他流传至今呢？于是我翻开书本，浏览起了这本书。我弟弟很叛逆，其实我也有点与众不同。因为我看书，这思维角度就很奇特。
在这本书中，一共有37篇是说诈骗和反诈骗的。我就惊讶了，跨越千年，《伊索寓言》依旧能够踩住时代热点啊！我低头看了看手机里的国家反诈中心app，默默为他点了赞。在这本书里面，实施诈骗的，很大一部分都是狐狸干的。比如：《狐狸和山羊》，狐狸失足落入一口井中，山羊正好到井边找水喝，狐狸就骗他：“快下来吧，朋友。这水清凉、甘甜，真解渴啊！你也来喝个痛快吧！”山羊也是太渴了，估计脑海中瞬间浮现“农夫山泉”有点甜的广告画面，也没多想，就跳了下去。这下好了，两个都在井里了，狐狸就再次实施如火纯青的诈骗手段，蹬着山羊的角就出去了，出去了还要站在井口奚落山羊一番。看着确实有点气人，这不就是诈骗中心所说的连环套吗？我看着看着，就很是生气！因为啊，在看这本书之前，我身上就发生了一件事。回到家嘛，坐在沙发上就刷了刷手机，这时候，我在b站的首页上就发现一句话：快来测测你的智商有多高？闲着没事，于是我点进去试了试。这个测试确实做的很用心的，很多题目都让我觉得特别专业，于是我一直做，一直做，一连做了10分钟了，测试还没做完。不过我想啊，这都做了这么久了，要不就做完看看？于是，我又做了5分钟，终于做完题了。满怀期待点开答案。弹出一个对话框：“想知道测试结果，请付费。”我愣了，我都做这么久了，不知道答案那多亏啊。于是点开支付宝……后来，我躺床上仔细一想，我觉得吧，就在我输入支付密码的时候，我的智商测试，才刚刚开始。所以，你看，寓言故事确实是太厉害了。他不仅能交给我们人生的哲理，它还能守护我们的金钱，大家有时间，一定要多读读这本书，这对风险投资啊，玩转职场啊，都提供了一些太实用的警示。比如：《狼和绵羊》里狼利用绵羊年幼无知想欺骗他，在现实中也一样，多少学生在校门口被所谓迷路的老奶奶骗取所谓回家的路费，而且竟然近来我还在妹妹口中听到有这样的事，《狼和小羊羔》里狼的狡诈，让我想起我曾经在岳麓区被卖切糕的商家骗了50元的事，那一刀下去，我呆了。《苍蝇和蜜糖》，苍蝇为了吃蜜糖反而自己受困，让我想到朋友投资p2p，被卷钱逃走的故事……哎，就一路是这么过来的。如果当初看《伊索寓言》认真一点，也不至于啊。
不过，《伊索寓言》最开始写的时候，肯定不是给我们反诈骗用的。它的作者，伊索，是公元前6世纪的古希腊的一个寓言家，他曾经是萨摩斯岛亚德蒙家的奴隶，被转卖多次，但因知识渊博，聪颖过人，最后获得了自由。自由后，伊索开始环游世界，为人们讲述他的寓言故事，那些故事深受古希腊人们的喜爱。那么，当时做古希腊的奴隶有多惨呢？我们通过一种驯养奴隶的方式就能知道。请看vcr。大家一定都毛骨悚然了，也正是在那样的时代，伊索写出了大量的寓言。这些寓言虽然在现在看来好像之是用动物来说人生道理，比如《驴子和他的主人》这篇，我们一起去看。（视频）表面上看起来是让人知足常乐。其实古希腊奴隶制背景下，是作者写给奴隶们用来安慰人心，也进一步揭露当时无法逃脱的社会现状。除了这一篇，其他篇目也很引人深思。
有人说：同一个人，在不同年龄段读同一本书，也会读出不同的感悟来。《伊索寓言》正是一本这样的好书，经济学家读里面的经济知识，历史学家读里面阶级特征，教育家读里面发人深省的教育哲理……每一个人都能读出不一样的味道来，我也期待听到您的读书体会。让我们一起拿起这本书，就尽情读吧！
《伊索寓言》中的狮子形象解读
奥克斯实验小学杨丽英
各位老师上午好，我是来自小学语文青教会鸿泥组的杨丽英，也是我们奥克斯实验小学的杨丽英。今天跟大家分享的是三年级快乐读书吧的推荐书目《伊索寓言》，这本书，我们在座的各位老师都非常熟悉，其中有一些非常经典的故事，比如说龟兔赛跑，乌鸦喝水，农夫与蛇等，可以说都是一路陪伴着我们成长的。
伊索寓言作为古希腊的寓言故事集，全面地反映了古希腊社会的平民生活百态，这跟他的作者伊索是有很大的关系的。伊索原本是古希腊的一个奴隶，他生活的时代正好是古希腊奴隶制城邦的形成时期，那个时代奴隶主为非作歹，奴隶和下层的平民备受欺凌。因此伊索寓言中大部分的故事，都能够反映当时古希腊社会的平民生活。
今天跟大家分享的这本伊索寓言呢，是由曹文轩陈先云主编，由人民教育出版社出版的，这一版本的伊索寓言。
这本书一共收录了有篇寓言故事，在目录部分，编者把这篇寓言故事分成了7个部分，每个部分都有不同的主题。很有意思的是，在这篇寓言故事当中，有篇寓言故事都是以动物为主人公，只有22篇寓言故事是以人或者植物为故事的主人公。篇动物寓言中，有关狮子的寓言故事有13则。这13则寓言故事中，狮子的形象既有重叠，又有区别。
一、《伊索寓言》中狮子的共同属性——强者的象征
狮子本身是进攻性很强的动物，身形魁梧，在外形上具有很强的威慑力，天性勇猛，在人们的主观印象中狮子是难驯服的，因此在《伊索寓言》中，狮子的形象都有一个共同点-----象征强者。
狮子通常一出场便已为王，勇猛、强悍、具有生杀予夺的权利。这本《伊索寓言》所选录的寓言故事中，无论狮子是不是故事的主人公，它所扮演的角色都是强势的一方，这些狮子傲视寰宇、气场强大。比如说《母狮》这个故事：
母狮和母狐在一起谈论自己的孩子，它们聊起自己的孩子多么健康，长得多好，有着多么漂亮的毛发。狐狸对狮子说：“一看到我那一窝孩子们，我就开心，但我注意到，你一胎只能生一只啊。”狮子冷酷地说，“是啊，但我生下的是一只狮子。”
再比如《蚊子和狮子》这个故事：
蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。你有什么力量呢？用爪子抓、牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭朝狮子脸上冲过去，专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走。可是飞着飞着却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，我同最强大的动物都较量过了，却不料被这小小的蜘蛛消灭了。
在这个故事中，可以说蚊子才是故事的主角，是这个故事的灵魂人物，而狮子在这个故事中，是大人物的象征，是强者的象征。同样的，在《毛驴、狐狸和狮子》《驴子、公鸡和狮子》等故事中也是一样，无论狮子是不是故事的主角，它总是强大的代名词。
在《伊索寓言》中，狮子的这种强大，在不同故事中又有不同的性格和表现，所代表的意义也有所不同，他们有时是强势但傲气愚笨的霸主，有时又是通透且聪明睿智的明君。
二、《伊索寓言》中狮子的不同形象
（一）强势但傲气愚笨的霸主
在《狮子和农夫》这个故事里，一头狮子爱上了农夫的女儿，向她求婚。农夫不忍把女儿嫁给野兽，但又害怕狮子的威猛，不敢拒绝，于是心生一计。他说，我认你做我女儿的新郎，是很相配的；但是，除非你把牙齿拔下来，把爪子剁掉，不然，这两样东西会使女孩子害怕。狮子鬼迷心窍，轻易地答应了这两件事。这样，农夫不再把狮子放在眼里，狮子再来时，农夫就用棍子把他打跑了。
这个故事中的狮子有尖利的爪牙，有使农夫害怕的强势，但是最终却败倒在农夫的机智之下，落荒而逃。虽有蛮力却缺乏智慧。
狮子对一头膘肥体壮的公牛垂涎已久。这天，他突然萌生一条诡计，他告诉公牛，他捉到了一只肥羊，邀请公牛到他家来聚餐。这样他就可以趁公牛埋头猛吃的机会，扑上去咬死他。公牛接受邀请来了，却发现这里备有一口巨大的铁锅和许多烤肉叉，唯独没有羊肉，公牛便悄悄地离开了。过后狮子问他，为什么一声不吭地走了。公牛说：“我发现，您的大锅不是用来煮羊肉的，而是用来煮牛肉的。”
在《伊索寓言》中，还有好几位狮王，直至年老病弱，仍在想方设法骗取弱小动物的性命或是指使爪牙为其效力，为了可以捕猎到动物，它们经常会不择手段。
这种强势却傲气愚笨的强者的存在，影射的是古希腊人民现实生活中的君主，借狮子的形象讥刺朝政和统治者。
（二）通透且聪明睿智的明君
在《狮子、普罗米修斯和大象》里，狮子时常责备普罗米修斯。尽管普罗米修斯把狮子造得又高又大又美，给他牙齿当作武器，给他脚上装上爪子，让他比别的野兽更强大，但是狮子说：“可是我却害怕公鸡。”普罗米修斯回答说：“凡是我能造的，你都具备了。只是你的心灵太脆弱罢了。”狮子自悲自叹，怪自己太懦弱，最后想去寻死。他正打主意的时候，遇见了大象，他看见大象不停地扇着耳朵，就问：“你怎么了？为什么一刻不停地摇晃耳朵？”这时恰好有蚊子绕着大象飞，大象说：“你瞧见这个嗡嗡叫的小东西没有？假如他钻进了我的耳朵，我就会死掉。”狮子听了说道：“公鸡比蚊子强大多少，我就比大象幸福多少，我为什么还要去寻死呢？”你看，蚊子也有力量，连大象都怕他。
这个故事中的狮子虽然刚开始有些懦弱不满，但后来醒悟通透，这也表达了希腊平民阶层对于统治者良善仁爱的期望。
与此故事类似的还有《狮子的王国》这个故事，故事里有只狮王，它“不愠不怒，蔼然有君子之风”，“秉性温和、处事公允”，当政期间，鸟兽相处十分和谐，弱者强者能够平等共生。
这样的狮王显然是民众爱戴尊崇的仁爱之君，表达的也是古希腊人对于贤明君主的期待以及对暴君、昏君的批判。
三、结语
狮子形象无论是明君还是霸主，有一点是相同的，那就是勇猛强势、执掌权利，通过塑造这样的王者形象，来表达底层人民对于政治和社会关系的认识与愿望。总结起来就是:借兽拟人，映射现实。
以上是我读完这本书后的一些拙见，欢迎各位老师批评指正，我的分享完毕，谢谢大家。
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《伊索寓言》直播荐书
杨丽英李曼妮
李曼妮：哈啰，老师们，大家上午好，欢迎来到我们的直播间，我是你们的老朋友李曼妮。
杨丽英：老师们上午好，我是你们的老朋友杨丽英。
合：我们的直播开始咯。
李曼妮：我们不卖口红，不卖零食，不卖被子。
合：我们推书！
杨丽英：今天给大家种草少年青年中年老年，老人孩子父母老师都必读的——伊索寓言。
李曼妮：（摸封面）手感非常顺滑，哇哦，这个绿色加原木色的搭配，也太清新了吧，看起来就超级优雅，我的妈呀！绝配！
杨丽英：（翻开书）哇，这个纸张是认真的吗，amazing，这是什么神仙触感，追一百章眼睛都不会痛，ohmygod，这也太神奇了吧！
李曼妮：看它看它看它！
杨丽英：ohmygod，这个故事也太有意思了吧，神仙书，好显智商哦！
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杨丽英：感谢各位家人们的支持，收到货之后您去看，伊索寓言，入股不亏。谢谢各位家人们的支持，今天的直播到此结束！
合：我们下次再见！
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