年呼市中考语文科“名著阅读”部分考查范围公布了！只有三部名著：《伊索寓言》、《海底两万里》、《培根随笔》。现将这三部名著复习重点归纳总结如下，希望能对广大考生有帮助。
中考名著阅读：《伊索寓言》复习全攻略
《伊索寓言》，是古希腊民间流传的讽喻故事，经后人加工，成为现在流传的《伊索寓言》。从作品来看，时间跨度大，各篇的倾向也不完全一样。据推测，它不是一人一时之作，可以看作是古希腊人在相当长的历史时期内的集体创作。《伊索寓言》意为“伊索的寓言集”，伊索，可能是其中的一位重要作者。一小部分是后人创作，寄在伊索这位大师名下。
《伊索寓言》是世界上最早的一部寓言故事集。同时，《伊索寓言》也是世界文学史上流传最广的寓言故事之一。
伊索寓言，来自民间，所以社会底层人民的生活和思想感情得到了较突出的反映。如对富人贪婪自私的揭露；对恶人残忍本性的鞭鞑；对劳动创造财富的肯定；对社会不平等的抨击；对懦弱、懒惰的讽刺；对勇敢斗争的赞美。还有许多寓言，教人如何处世，如何做人，怎样辨别是非好坏，怎样变得聪明、智慧。伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和总结，是古希腊人留给后人的一笔精神遗产。
《伊索寓言》，文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。其中《农夫和蛇》、《狐狸和葡萄》、《狼和小羊》、《龟兔赛跑》、《牧童和狼》、《农夫和他的孩子们》、《蚊子和狮子》等已成为全世界家喻户晓的故事。
这是世界上拥有读者最多的一本书，它对西方伦理道德、政治思想影响最大。东西方民间文学的精华，劳动人民智慧的结晶。是影响人类文化的本书之一，是世界上最古老的寓言集。
《伊索寓言》这本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒，爆发出机智的火花，蕴含着深刻的寓意。它不仅是向少年儿童灌输善恶美丑观念的启蒙教材，而且是一本生活的教科书，对后世产生了很大的影响。在欧洲文学史上，它为寓言创作奠定了基础。世界各国的文学作品甚至政治著作中，也常常引用《伊索寓言》，或作为说理论证时的比喻，或作为抨击与讽刺的武器。此书中的精华部分，至今仍有积极的现实意义。在欧洲寓言发展史上，古希腊寓言占有重要的地位。它开创了欧洲寓言发展的先河，并且影响到其后欧洲寓言发展的全过程，寓言本是一种民间口头创作，反映的主要是人们的生活智慧，包括社会活动、生产劳动和日常生活等方面。现传的《伊索寓言》根据各种传世抄本编集而成，包括寓言多则，其中有些寓言脍炙人口。《伊索寓言》中的动物除了有些动物外，一般尚无固定的性格特征，例如狐狸、狼等，有时被赋予反面性格，有时则受到肯定，通过把动物拟人化来表达作者的某种思想。这些动物故事无疑是虚构的，然而又很自然、逼真。这与后代寓言形成的基本定型的性格特征是不一样的。
1．《伊索寓言》产生于古希腊时期。主要作者作者是伊索。
2．《伊索寓言》篇幅短小而寓意深刻，语言不多却值得回味，广泛采用拟人化手法。
3．主要内容。
（1）影射当时社会现实。①揭露当时统治者的残暴和蛮横，例如：《狼和小羊》、《猫和鸡》
②表现穷人对为富不仁者的不满，例如：《赫拉克勒斯和财神》
（2）表现劳动人民生活的经验和智慧。
①告诫人们对恶人千万不能心慈手软的，例如：《农夫和蛇》。②做好事也要看对象，以免上当受骗，例如：《狐狸和山羊》③说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律，例如：③《乌龟和老鹰》
（3）借动物形象嘲讽人类缺点的。
①嘲笑吹牛皮说大话的，例如：《蚯蚓和狐狸》《鼹鼠》
②讽刺好逸恶劳的，例如：《蚂蚁和蝉》
③批评贪得无厌的，例如：《骆驼和宙斯》《伊索寓言》大部分是动物寓言，少部分以神或者人为主人公。
4．故事寓意。
（1）蚂蚁和蝉------寓意：好逸恶劳
（2）两只口袋------寓意：人们往往只看到别人的缺点，却看不到自身的缺点。
（3）驴和狼-----寓意：不安分守己，常遭不幸。害人终害己的道理
（4）乌龟和老鹰-------寓意：任何事物都有自己的规律性，不可违背。
（5）马和驴------寓意：强者与弱者要互相帮助，共同合作，才能各自为安。）
（6）狐狸和狗------寓意：对于像狐狸一样狡猾的人，我们不能有丝毫善意，要懂得以牙还牙。
（7）衔肉的狗------寓意：寓意：（贪婪的人贪得无厌）
（8）农夫和蛇----就告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。
（9）狐狸和山羊------人们做好事也要看对象，以免上当受骗。
（10）狐狸和葡萄------这就是说，有些人能力小，做不成事，就借口说时机未成熟。（11）狼与鹭鸶-----这故事说明，对坏人行善的报酬，就是认识坏人不讲信用的本质。（12）狼和小羊-----这则故事是说，对于那些心存恶念的人，任何合理的辩解都不起。
中考名著阅读：《海底两万里》复习全攻略
故事梗概：
《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部（第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》），主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的。 他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗，冰山封路，章鱼袭击等许多险情。最后，当潜水艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道的秘密公布于世。
主要艺术特色：（广为流传的原因）
①构思巧妙，情节惊险。
他们在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德·兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮，儒艮肉当晚就被端上了餐桌；他们在大西洋里和章鱼进行过血战，一名船员惨死；这些场面，都十分惊心动魄。此外，书中还描写了抹香鲸如何残杀长须鲸，“鹦鹉螺”号潜艇又是如何杀死成群的抹香鲸的，那情景也十分罕见。
“鹦鹉螺”号也曾遇险，在珊瑚礁上搁过浅，受到过巴布亚土著的袭击，最可怕的是，在南极被厚厚的冰层困住，艇内缺氧，艇上的人几乎不能生还。但是，凭着潜艇的精良构造和艇长的超人智慧，种种险境，均被化解，终于完成了一万公里的海底行程。
②科学与幻想巧妙结合。
③场面描绘与细节刻画交替出现。
④人物具有社会正义感和崇高的人道主义精神。
阅读感受：
①这部小说情节曲折，描绘生动，引人入胜。②科学与幻想巧妙结合，激发人们对科学的兴趣，更能启发人们的思考。③人的想像力比知识更重要。
人物评析：
尼摩船长： 《海底两万里》中的尼摩艇长是小说里一个居主要地位的人物。这个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。凡尔纳借尼摩艇长之口谴责了殖民主义者在印度次大陆的野蛮的扩张行为。表面看来，尼摩艇长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士，然而从他内心深处迸发出的炽热的感情，表明他是一个时刻 既是小说，人物当然是虚构的，作家给“诺第留斯”号艇长取的拉丁文名字，更明白无误地指出了这一点——“尼摩”，在拉丁文里是子虚乌有的意思。但这并没有妨碍作者把他描写成一个有血有肉、让读者觉得可信的人物。
阿龙纳斯教授： 生物学家，博古通今，乘潜艇在水下航行，使他饱览了海洋里的各种动植物；他和他那位对分类学入了迷的仆人康塞尔，将这些海洋生物向我们做了详实的介绍，界、门、纲、目、科、属、种，说得井井有条，使读者认识了许多海洋生物；阿龙纳斯还把在海洋中见到的种种奇观，一一娓娓道来，令读者大开眼界。
康赛尔： 阿龙纳斯教授的仆人，生性沉稳，他从不大惊小怪。总是那么气定神闲，为人随和，从不着急上火——至少你看不出他着急上火。他精通分类理论，遇到什么总是认认真真或者说一本正经地把它们分类，但是对那些东西的名字却一无所知，可以说他是个分类狂。
尼德兰： 是个比较原始的人，一个野性十足的捕鲸手。他也会赞叹极地的美，但对他来说更重要的是牛排，小牛肉，小酒馆里的酒，在陆地上自由地行走。他性情火暴，受不了被监禁，总是计划逃脱，如果没有他，教授和康塞尔最后不可能回到陆地上。
1、儒勒?凡尔纳是_________（国家）科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为为“_________”。 2、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二，其余两部是：第一部是_________，第三部是_________。 3、凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“_________”人们征服自然，改造世界的意志和幻想，并成为_________现代_________小说的先河，我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。
（附答案） 1、尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出3次险情。 搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等2、简述《海底两万里》内容。
主要讲述了年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。3、你认为尼摩船长是一个怎么样的人？
尼摩船长逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心，性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。4、《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想像事物如今已经变成现实，通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？（1）海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。海底潜艇，人类登月、太空飞行都已成为现实。
（2）科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。
（3）曲折的情节和对海洋知识的介绍潜水艇、潜水服、电的使用等等在一定程度上促进科学的发展。
中考名著阅读：《培根随笔》复习全攻略
1、作者简介
弗兰西斯·培根(—)是英国哲学家和科学家。他极力提倡“读史使人明智，读诗使人聪颖，演算使人精密，哲理使人深入，名学使人有涵养，逻辑修辞使人善辩”。他推许科学、发展科学的前进思惟和崇尚知识的前进标语，不停推进着社会的前进。这位平生寻求真谛的思想家，被马克思称为“英国唯物主义和全部当代试验科学的真正始祖”。他在逻辑学、美学、教育学方面也提出很多思惟。著有《新工具》、《论说漫笔文集》等。后者收入58篇漫笔，从各个角度阐述普遍的人生题目，精巧、有哲理，具有不少读者。培根提出了“知识就是力量”的有名论断，至今影响咱们一代又一代人的生存。
2、作品简介及主要内容
《培根漫笔》分为《论求知》、《论美》、《论善思想家》、《论真谛》、《论健康》、《论家庭》、《论情谊》等多篇漫笔。从《培根漫笔集》的“论真谛”、“论殒命”、“论人的秉性”等篇章中，可以看到一个酷爱哲学的培根。从“论高官”、“论王权”、“论野心”等篇章中，可以看到一个热衷于政治，深谙仕途运作的培根。从“论恋情”、“论友谊”、“论婚姻与单身”等篇章中，可以看到一个富有生存情趣的培根。从“论困境”、“论荣幸”、“论残疾”等篇章中，可以看到一个发奋图强的培根。从“论作伪与掩盖”、“论言谈”等篇章中，可以看到一个工于心计、老于世故的培根。
3、阅读感受
透辟的说理，隽永的警语。擅长用诗化的说话论述精辟的哲理。
4、培根名言
1.念书足以怡情，足以傅彩，足以长才。
2.念书使人成为美满的人。
3.书本是在时期的波澜中航行的思惟之船，它战战兢兢地把贵重的货物输送给一代又一代。
4.人类智慧和知识的形象将在书中永存；它们能免遭时候的磨损，并可永久获得翻新。
5.书其实不以用场告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭察看得之。
6.在念书的时刻，咱们与智者攀谈；在生存的事件中，咱们平日都是与愚人攀谈。
7.有的知识只要浅尝便可。有的知识只要粗知便可，只有少数专门知识必要深切研究、细心琢磨。以是，有的书只读其中的一部分便可，有的书知此中梗概便可，而对于少数好书，则要精读、细读、频频地读。
8.读史使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人缜密，科学使人深入，伦理使人稳重，逻辑修辞之学使人善辩，凡有所学，皆成性格。
9.念书能给人乐趣、高雅和本领。人们茕居或隐退的时刻，最能领会到念书的乐趣；发言的时刻，最能表现出念书的高雅；果断和处理事件的时刻，最能施展由念书而得到的本领。
5、热身练习
1.“知识就是力量”这句名言的作者就是被称为“英国唯物主义和全部当代试验科学的真正始祖”的英国思想家培根。
2.培根最重要的造诣是他在____和____领域内的建树。
3.读名言，谈领会
《论求知》中，培根说道：“人的秉性如同野生的花草，求知学习好比修剪移栽。”
《论情谊》中，培根说道：“要是你把快活奉告一个同伙，你将获得两个快活；而要是你把哀愁向一个同伙倾诉，你将被分掉一半哀愁。”
树诚教育的使命：推广快乐教育，培养幸福少年；弘扬传统文化，促进社会和谐。
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