众所周知“读书破万卷，下笔如有神。”莎士比亚也曾说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有图书，就好像鸟儿没有翅膀。”课外阅读的影响着孩子的语文水平，成长和发展。课外阅读能把阅读变成一种习惯。从小培养阅读习惯是必要的、必须的。因此，学生们多读课外书对自己成长、发展至关重要。
一、课外阅读利于个性的发展及语文水平的提高
阅读是获取知识、信息的一个重要途径。曾有人问语文教育学家吕淑湘，他是怎样成功的，他说提到，他的成功，课内知识占30%，课外知识占70%。当前，语文水平的考察并不局限于课本知识。语文水平的好坏关键在于课外阅读的知识和信息输入。阅读好的课外作品可以陶冶思想情操，开阔人的视野，提升素养和修养，塑造个性，健全心智。只注重课内文章、不爱读课外书的孩子，其表达能力及个性发展往往不具优势。在大量阅读的过程中，学生的能力和个性都会往更好的方向发展，因此在学习过程中家长及老师，在尊重孩子的个性的基础上，都需要自觉地引导孩子发现好书，扩充孩子的课外阅读量，使孩子的能力和个性都能得到发展。
课外阅读能够拓宽学视野、丰富知识，提高认知能力。阅读量大的同学往往接受新知识的能力比较强。他们积累了大量词汇和写作方法，常常能够自然地运用到学习与写作中，展现出良好的语文能力。
三、课外阅读有利于智力开发和形成不断学习的习惯
阅读丰富的孩子，常常思维更活跃，思考更加灵活。在遇到难题时，他们会调动以往积累的知识，需求解决问题的多种可能性。大量的课外阅读是汲取知识的重要途径。
特别在小学阶段，精力不能只投入到课本和作业，一味只是应付简单的课内试题，孩子们会承受莫大的伤害，或说损失。6-12岁，是培养阅读能力的最黄金时期。孩子们这个时期最适合海量阅读，提高阅读能力。海量阅读和动手动脑的学习方式是这一时期孩子智力开发和良好的学习习惯形成的必备条件。从初中开始，实际上孩子的语文能力会收到全方面的考察。小学阶段没有课外阅读习惯的孩子升入初中后，很多会学得很吃力、很累，成绩进步缓慢。小学阶段养成阅读习惯的孩子，知识面通常比较广，智力开发早，学习习惯好，接受能力较强，加以引导，很容易成为社会发展需要的学习型人才。
三、最重要的一点是，课外阅读有助于孩子道德品质的培养
爱读书的人能看书中的真、善、美，能够向往那美好和积极的事物，不会堕落。阅读中，正面的人物形象，优秀的品质，不凡的经历，正确的做法，总会影响着孩子的心灵。孩子们通过人和事能够懂得很多道理，形成良好的道德品质。
四、课外阅读能影响孩子的发展
大量阅读不只为了培养语言学家、文学家和文字工作者。在前边已经提到我们需要培养阅读习惯，而培养这种习惯的方式就是进行课外阅读。只有保证课外阅读的量，才能全面提高阅读理解水平。好的习惯会让人受益一生。因此，可以说，课外阅读能影响孩子的发展。
五、课外阅读需要注重读物的选择
小学阶段是记忆和学习的黄金期。这个时期的孩子们可以阅读一定量的经典名著等优秀的文学作品，既能积累语言知识，拓宽视野，又能提高语言输出能力。
在此，列出6至12岁的必读书目，仅供参考。
一年级学生必读书目
1、《中国古代寓言故事》北京人民文学出版社
2、《中外神话传说》北京人民文学出版社
3、《十万个为什么》少年儿童出版社
4、《与鸟儿一起飞翔》湖南少儿出版社
5、《海底两万里》北京教育出版社
6、《汉字的故事》上海科普出版社
7、《安徒生童话选集》译林出版社
二年级学生必读书目
8、《克雷洛夫寓言全集》译林出版社
9、《拉。封丹寓言》上海译文出版社
10、《格林童话全集》译林出版社
11、《科学王国里的故事》河北少年儿童出版社
12、《神奇的符号》湖南少儿出版社
13、《诗词中的科学》江苏人民出版社
14、《中国古代科幻故事集》中国少年儿童出版社
15、《阿凡提的故事》中国少年儿童出版社
16、《三毛流浪记》少年儿童出版社
17、《宝葫芦的秘密》农村读物出版社
18、《今年你七岁》中国少年儿童出版社
19、《荒漠奇踪》中国少年儿童出版社
三年级学生必读书目
20、《伊索寓言》中国妇女出版社
21、《宫泽贤治童话》少年儿童出版社
22、《列那狐的故事》北京教育出版社
23、《天方夜谭》译林出版社
24、《个科学游戏》中国少儿出版社
25、《东周列国志故事》江苏少年儿童出版社
26、《成语故事》国际文化出版公司
27、《一百个中国孩子的梦》21世纪出版社
28、《我们的母亲叫中国》中国少年儿童出版社
29、《小兵张嘎》中国少年儿童出版社
30、《三寄小读者》少年儿童出版社
31、《皮皮鲁传》学苑出版社
32、《肚皮上的塞子》文艺出版社
33、《乌丢丢的奇遇》江苏少年儿童出版社
34、《我要做个好孩子》江苏少年儿童出版社
35、《灵性的王国》湖南少儿出版社
36、《爱的教育》浙江少年儿童出版社
四年级学生必读书目
37、《稻草人》中国少年儿童出版社
38、《中国当代儿童诗歌选》四川少年儿童出版社
39、《外国儿童诗选》四川少年儿童出版社
40、《科学家故事个》少年儿童出版社
41、《中外探险故事精选》中国少年儿童出版社
42、《无尽的追问》湖南少儿出版社
43、《昆虫记》人教社大百科全书
44、《我的野生动物朋友》云南教育出版社
45、《中外战争的故事》中国少年儿童出版社
46、《做人与做事》接力出版社
47、《30天环游中国》中国少年儿童出版社
48、《草房子》江苏少年儿童出版社
49、《第三军团》中国少年儿童出版社
50、《巫师的沉船》21世纪出版社
51、《糊涂大头鬼》浙江少儿出版社
52、《木偶奇遇记》上海科技教育版社
53、《格列佛游记》人教、译林版
54、《福尔摩斯探案全集》远流公司
55、《顽皮捣蛋鬼》湖北少儿出版社
56、《七彩的分光》湖南少儿出版社
57、《悠长的岁月》湖南少儿出版社
58、《写给小读者》新疆青少年出版社
五年级学生必读书目
59、《圣经神话故事》中国少年儿童出版社
60、《严文井童话选》四川少年儿童出版社
61、《普希金童话》浙江少年儿童出版社
62、《王尔德童话》中国连环画出版社
63、《中外动物故事选》中国少儿出版社
64、《中外经典科普故事》中国少年儿童出版社
65、《中外网络故事》中国少年儿童出版社
66、《科学改变人类生活的个瞬间》浙江少儿出版社
67、《水陆两栖人》科学普及出版社
68、《中外艺术家的故事》中国少年儿童出版社
69、《国际知识问答》中国少年儿童出版社
70、《上下五千年》上海少年儿童出版社
71、《马燕日记：一个感动世界的现代童话》华夏出版社
72、《中华经典诵读本》苏州大学出版社
73、《漂亮老师和坏小子》作家出版社
74、《幻城》春风文艺出版社
75、《鲁滨逊漂流记》北京少年儿童出版社
76、《魔法师的帽子》纺织工业出版社
77、《金银岛》北京出版社
78、《吹牛大王奇游记》少年儿童出版社
79、《淘气包艾米尔》中国少儿出版社
80、《童年》上海译文出版社
81、《做一个快乐的少年人》三联书店
六年级学生必读书目
82、《科学的发现》中国少年儿童出版社
83、《高士其科普童话》人民文学出版社
84、《元素的故事》湖南教育出版社
85、《中国民间故事》中国友谊出版公司
86、《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》三联书店
87、《世界五千年》少年儿童出版社
88、《三字经、百家姓、千家诗》南开大学出版社
89、《丛林传奇》少年儿童出版社
90、《爱丽丝漫游奇境记》上海科技教育出版社
91、《骑鹅旅行记》北京少年儿童出版社
92、《汤姆。索亚历险记》哈尔滨出版社
93、《捣蛋鬼的日记》中国社会出版社
94、《小王子》人民文学出版社
95、《哈里。波特与魔法石》人民文学出版社
96、《生命的密码》湖南少儿出版社
97、《假如给我三天光明》华文出版社
98、《父与子》译林出版社
99、《大作家史努比》中信出版社
、《再见了，可鲁》南海出版社
毛主席说得好，“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”阅读对人的成长和发展极其重要。课外阅读作为课内阅读的延伸和补充，必须得到大家足够的重视。