有人说，人类繁茂繁茂于今，只由于会讲故事。日升月落，斗转星移，因而有了传奇故事；时间变化，朝代更迭，因而有了史乘故事；奇闻异事，饭后杂谈，因而有了民间故事……人类文化塑造了故事，而故事中也冻结了千百年来人们的伶俐与代价观。
因而咱们时罕见到，慈悲的老头对着幼稚的儿童，娓娓道来陈旧的传闻；年青的父母，胸宇心爱的儿童，声情并茂地报告中外童话；再有在某一个刹那，打开纸张，伴着墨香，一个个伶俐的故事走进咱们心中，启发，叫醒，点亮，那是生长的光线首先最美的样子。每私人的生长之路，都少不了好故事的引领。
近来果麦新出的一套《凯叔夜故事》，让我当前一亮。这套书全豹管六本，《华夏保守故事》、《99个成语故事》和《西方典范童话》各高低两册，这是一套特别合适儿童们的短篇故事集。从体例上来讲，丰饶多彩的故事足以吸引儿童的赏玩趣味；从言语上来讲，柔美灵活的报告能让儿童感触华夏言语文字的魅力；从视线上来讲，中外聚集、古今贯穿、多学科穿插，给儿童广漠的视线与多维的推敲。
01
启发童子伶俐，感触真善美爱
这套书中有高低两册《华夏保守故事》，波及的体例有传奇故事、习俗故事、史乘故事和民间故事等。这个分类大部份属于民间口头报告的故事，能够说在多年的宣扬中，在人们自愿的报告中，一贯所以口耳相传的方法得以存留住来。如此的故事假如不是宝贝很轻易被忘却在时间深处，而留住的这一些一般是佳构。
在《故事晓得怎样办》一书中，做家曾如此说：“民间故事不只能以滋润一切的儿童，特别是能够照亮听到这些故事的本民族儿童的精力。这类对儿童文化靠山的认可能够给儿童带来劝慰和力气。”说白了，保守民间故事带给儿童的是一种寻根的力气。
这些故事从几千年的文化保守中，从动乱的朝代更迭里，从长久岁月口耳相传的报告中，带着儿童们触摸中华民族的信奉与温热的民族魂。譬如《鹿王本生》，报告了九色神鹿守卫群众的故事，这个故事源于敦煌莫高窟壁画，而要追根溯源，则滥觞于北魏时间，这便是璀璨的中中文化。
儿童们大概不懂甚么是保守文化，甚么是光泽史乘，但确定记得在咱们的民族中，有一头俊美高雅的神鹿，那是真善美的意味。如此的足色再有良多，跳过龙门的鲤鱼、慈善的田螺女人、代父当兵的木兰、劈山救母的沉香、救援苍生的女娲、出访西域的张骞等等。在他们身上，蕴涵着一代又一代人印象深处的文化与风致。
相比较儿童们常日读的一般的动物故事、校园故事，这些故事无疑是大浪淘沙遗留住来的最美的传闻。
02
传承中中文化，感触言语的广大高深
在近几年的国度根本作育鼎新中，培育疼爱故国言语文字的情绪，了解中中文化的丰饶广大，吸取民族文化伶俐，一贯是书院作育的要害宗旨。而谈及文化，最广大高深的莫过于言语文字。
在《凯叔夜故事》中有高低两册《99个成语故事》。成语自身是中文化的一大特性，它滥觞于古代汉语，又运用于当代汉语中，有着详细独到的抒发效用。本套书遵循音序次第，收录了99个极富想法性和事实意义的成语。本书经过情节完好、灵活意思的故事，将短短的四字成语，拓展为出色纷呈的故事。
但与其余的成语故事不同，这一套书更为正视情节的灵活性与体例的发掘。譬如“暗中摸索”一词，在《韩非子·说林上》原著中，只是是讲解了管仲、隰朋两私人出征，老马指示他们找到了路。然则在本书中，首先详细讲解了故事产生在春秋时间，以及那时的处境，并写明齐桓公交战的环境，何如误入传闻中的迷谷，没法走出去等。故事讲到这边，成语中的老马才终究浮现。由于前文铺垫危险重重，此处“暗中摸索”的无意发掘，确定能给儿童带来欣喜与赞扬。
这类联贯性的报告，使故事在儿童心目中更平面更有画面感，回忆也愈加粗浅。保守的史乘画面拂去了时间的尘土，在儿童当前熠熠生辉。
03
培育寰球目力，成立多维视线
《故事晓得怎样办》一书中曾如此写道：“报告来自不同文化靠山的民间故事，能够辅助儿童成立寰球意识，而不是限定在本土意识当中。”《凯叔夜故事》也具备如此的寰球想法，这套书在保守故事和成语故事以外，增长了高低两册《西方典范童话》。这些童话有的节选自《安徒生童话》和《格林童话》，再有的节选自《外黎民间通话》、《王尔德童话》、《伊索寓言》和《西方传奇故事》。
在故事的报告上，本书特别谨严，对照明确地显现出东西方文化的不同。譬如《灰女人》，在网络上的一个版本中，灰女人的妈妈牺牲时说的话是：“乖女儿，妈去了之后会在阴曹之下守卫你、保佑你的。
”而在这套书中，妈妈的话是：“辛德瑞拉，你是个孝敬的儿童。妈妈上天国之后，会永世保佑你。”一个是“阴曹之下”，一个是“上天国”，不同的表述显现的是不同的文化信奉。显然这套书更为客观地显现东西方文化的不同，辅助儿童去领会如此不同的文化意识。
再譬如《茶壶》中提到了“高足杯”，《小小的绿东西》里的“玫瑰花”，《七色花》里的“面包圈”，《袜子里的圣诞礼品》里提到的“教堂”、“金币”、“圣诞节”等等。通细致节的铺垫来显现东西方光景的不同。天真地讲解西方文化大概很单调，然则在故事中附带一个个灵活详细的细节，能够让儿童在沉迷于故事中悄无声息地感触到西方文化的特性。
不同于华夏保守的朝代更迭，西方童话里更多的是王子与公主，多了魔法、巫婆等别国元素。尽管故事模式和文化靠山不同，但一样传送着爱、勇气、慈善、固执等正向的代价观。
04
多学科浸透，丰饶儿童的视线
除了体例和文字自身的考究与磨炼，这套书极具特性的一个策画便是“凯叔对你说”这个栏目。这个小栏宗旨设立，起到一语道破的效用，或讲解滥觞，或增长史乘靠山，或提拔试验操纵，或提炼想法，为故事构成多维度的广角镜头。概略地看了一下，大概上波及的学科有古代汉语、当代汉语、史乘、地舆、归纳试验、保守文化、科学、美食、音乐、美术等学科，波及到儿童们的技能有认知技能、设想力、逻辑想法技能、情商塑造、酬酢技能等多个方面。
譬如《张骞出访西域》中，增长了“海上丝绸之路”的学问；《重阳节的故事》中，增长了《易经》的说法和王维的《玄月九日忆山东伯仲》；《嫘祖缫丝》中，增长了《史记》中的质料等等。假如儿童们能依据这些小提醒去探索更多的质料，无疑会有更多的成果和欣喜！
近几年，中央素质成为一个关键词，它归纳显现为“人文底蕴、科学精力、学会研习、安康生涯、义务承当、试验革新”等，而这些正须要儿童们积少成多的沉没、天永日久的陶冶以及埋头宽广的赏玩与试验。
05
魅力人物局面，滋润优越风致
在这套书中，富饶魅力的人物局面也是很大的走光，这取决于本书高明的选材。首先是体例特别接地气，迫临最保守的民族风致，无论是传奇故事、史乘故事依然民间习俗、童话，都是人们喜闻乐见的体例。
其次是关于真善美爱的显现特别到位。每一个故事都不是蓄谋相合儿童，丢弃了俗套的搞笑文娱，而所以它奇怪的艺术魅力来感化儿童，这类艺术的魅力有的源于良习，有的源于情绪，有的源于灵活的刻画，是人们伶俐精力的显现。
着末便是收录了一些几乎失传的民间故事，譬如《卖香屁》。如此的故事大概是咱们的父辈、以至祖辈小时间听到的，此中包罗的与人为善的情理与谬妄幽默的手段，曾经影响了一代又一代人。
《故事想法》一书觉得，故事能够收伏民心，构成极大的感化力。关于学龄童子来讲，说教、叨唠，都是大概会引发他们恶感的作育方法。而一个灵活的故事，以一个关心的伴同的姿势，报告给儿童，它的作育意义是庞大的。正如苏霍姆林斯基所说：“一切能使儿童获得美的享福、美的安乐和美的知足的东西，都具备一种奇怪的作育力气。”而故事，无疑就蕴涵着如此俊美而奇怪的魔法。
06
美无处不在，从万物到精力
这是一套很美的故事书。打开一页页，有慈善诚恳的人性之美，也有美好美好的生涯之美，有人与动物和睦之美，也有万物有灵的悲悯之美。一字一句读下去，有辞汇丰饶的言语之美，有跌荡升沉的报告之美，有风致奇怪的插图之美，也有只能领会的想法之美。
布希曼人说：“故事如风，来自远处，你心自知。”在好的故事中，每一个词语都是伶俐的，每一段报告都是有性命的，它的性命就滥觞于儿童们听到了它，并经过它叫醒了精力那一刻。
更多赏玩——
1、一册古色古香的书，轻便开启儿童的保守文化启发
2、每个儿童的童年，都须要一点诗意
3、想和儿童开展亲子共读，这些赏玩提拔书阻挡错过
4、这本超好玩的百科全书，让三岁童子既能看旺盛，又能看门道
扫描