张书瑶阅读伊索寓言实小通济街校区

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遵从期初筹划,本轮(3.17-3.24)浏览的篇目是《伊索寓言》。浏览,咱们重视的是要读起来。读的进程中,咱们主见“多思索,多交换”。那末,怎么“交换”浏览的感触呢?本轮采取的举措以下:1.浏览者浏览《伊索寓言》合集里肆意一篇故事的完好音频。2.拍照浏览者正在浏览《伊索寓言》的册本封面。3.浏览者(即儿童)《伊索寓言》人物正面明晰相片。4.与音频一致的故事的创想画(涂色),标注上故事名、儿童姓名。四项请求有任何一项缺失的,咱们不会做为“交换材料”。张书瑶浏览的是《伊索寓言》里的《狐狸和葡萄》的故事。请赏识她所绘制的丹青。您能够针对这幅画在文末“留言”,感谢您的介入。

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蒋岭,少儿浏览及写稿推行人,已出书多部文学做品,代表做品有《夏季槐花》《陪儿童一同走太小学》《疑案里的做文》《拉钩投缳一百年不准变》、一二年级“滑稽”、“朱小团”系列等多部做品。

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蒋岭




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