一、累积与哄骗（共24分）
1．以下各项中加点字的注音齐备确实的一项是（）(2分)
A．伫(zhù)立酝酿(ràng)枯涸(hé)骇(hài)人听闻
B．隐匿(nì)御聘（pìn）看(kān)护忍俊不由(jìn)
C．腐败（duò）雏(chú)形含蓄(liǎn)猝(zú)然长眠
D．玷(diàn)污泯(mǐn)灭攲斜(qī)煞费苦心(yì)
2．以下各项中都有一个错别字，找出来改过在反面的括号里。(4分)
A．肥大各得其所豪爽轻飞慢舞（）
B．倔犟布鼓雷门磅薄一年之计在于春（）
C．别离头晕眼花蕉萃可望不行及（）
D．行乞走头无路布满厉厉在目（）
3．以下句中加点的成语哄骗不确实的一项是（）(2分)
A．从我同桌温顺宁静的性情中我获益匪浅。
B．天上的云，真是姿势万千，变换无常。
C．关于训练提议的几条意见，众人都随声同意。
D．在一场从天而降的斗争中，他的父王被杀。
4.以下句子没有哄骗修辞技巧的一句是（）(2分)
A．绿色蝈蝈啊，假如你拉的琴再嘹亮一点儿，你便是比蝉更胜一筹的歌手了。
B．有闲情逸致的人，当然不爱好这类严重的乐律。
C．巴望是火，点燃灭火的灯。
D．他每一天每一点钟都要换一套衣服。
5．以下文学知识表述有误的一项是()(2分)
A．《论语》是纪录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家典范著做之一。
B．《金色花》的做家是印度文学家泰戈尔，他曾获诺贝尔文学奖。
C．《绿色的蝈蝈》的做家是德国出名虫豸学家法布尔，他著有《虫豸记》。
D．《世说新语》是南朝人刘义庆结构一批墨客编写的。
6．凭借语境，填入下边横线上最妥当的一项是（）（2分）
走进这片树林，每一株树都是我的亲信。
A．向我打着翠绿的手势。
B.我打着翠绿的手势走去。
C．它打着翠绿的手势招待我。
D.每一株树都打着翠绿的手势。
7.以下对《伊索寓言》的表述不确实的一项是（）（2分）
A．它是一部寰宇文学史高贵传最广的寓言故事集之一。
B．《伊索寓言》大部份是动物寓言，少部份以神或人为主人公。
C．《龟兔竞走》《蚂蚁和蝉》《两只口袋》等故事都出自《伊索寓言》。
D．相传伊索是公元前6世纪古希腊人，《伊索寓言》是他平生劳苦所著。
8.凭借课文体例填空（8分）
①________________，青山郭外斜。（孟浩然《过故旧庄》）
②________________，潭影空民心。（常建《题破山寺后禅院》）
④________________，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄降级龙标遥有此寄》）
⑤商女不知亡国恨，____________。（杜牧《泊秦淮》）
⑥_____________，江春入客岁。（王湾《次北固山下》）
⑦几处早莺争暖树，___________。（白居易《钱塘湖春行》）
二、归纳性进修（共7分）
9.班中进行了《感触当然》归纳性进修运动，请凭借请求结尾以下题目：（1）光阴似箭，四序更替，由于性情和经验的不同，人们对四序的感触千差万别。朱自清说“春季像小蜜斯，浓装艳裹的，笑着，走着。”；何其芳说“秋季栖身在庄家里”；老舍感到“济南的冬季是响晴的”；梁衡要“高声表扬这个春与秋之间的黄金的夏令”。你爱好哪个时令？请用伶俐形势的谈话描画你所爱好的谁人时令的特殊风光。（3分）
________________________
（2）古诗中有不少诗句是描画风光，如“大雪压青松，青松挺且直”“树木丛生，百草丰茂”，请你再写出两句描画风光的诗。（2分）
____________，___________。
(3)“所有景语皆情语”，风光描画时时体现人物神采。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，旧道西风瘦马。”这些风光的描画抒发了做家何如的神采？（2分）
三、白话文浏览（共12分）
浏览底下两段文字结尾10—13题。
河中石兽
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于高贵。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，_______。转转不已，_______，求之卑鄙，固癫；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。但是天下之事，但知其一，不知其两者多矣，可据理臆断欤？
10、注解以下词语（2分）
①固癫()
②啮沙处()
③溯流而上()
④但知其一()
11、默写填空（2分）
如是再啮，________________。转转不已，________________。
12、翻译以下句子（4分）
①盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石。
________________________
②但是天下之事，但知其一，不知其两者多矣
________________________
13、这个故事解说了甚么真理?(4分）
________________________
四、当代文浏览（27分）
（一）浏览下文，结尾14—19题。（15分）
秋叶的缅怀
①暮秋的朝晨，翻开房门，满地都是金黄的落叶，厚厚的、轻柔的，悄悄踏上去，好像走在绒毯上，细细意会，如仙如梦，让我短暂遗忘界限的所有。我爱极了这情这景——这秋叶。②轻风轻荡，落叶如万只彩蝶飘动，在早霞的映射下，红如玛瑙，黄如玉片，妍丽极了；树上的枝丫沙沙做响，像在密意地为离开的叶子[甲]（）；落下的叶子[乙]（），那末安详，毫无悲怨。此时我总会警惕翼翼地拾起她们中的一片，痴痴地赏玩，逸想着把她们串起来，缀成金色的衣着，穿在身上，或许会显得尤其俊丽。我捡些形态好看的叶子常常带回我的小屋，警惕地夹在厚厚的竹素里，过些日子掏出来，她们便成了很好的标本。或许，我会用彩线在标本上系一个小胡蝶结，做成好看的当然书签；或许仔留意细地把她们用通明胶带贴在墙上，拼成俊丽的图形。
③有人爱好嫩叶，[丙]（）；有人爱好绿叶，[丁]（）。我却恰好爱好这秋季的落叶，她们从不自耀，不求表扬，无声地来，无声地去，走结束本人该走的路，做结束本人该做的所有，或化为灰烬，或为翌日的绿树成阴而甘于融入土壤，而她们照旧是一片默默、安详……
④啊，好缅怀你——秋季的落叶！
14.第①段画线一句中的“这情这景”是指哪情哪景？（2分）
________________________
15.第②段中画线的句子是病句，病因是语序欠妥。请你凭借病因举办“医治”。（2分）
批改后的句子为：____________
16.请你选出最妥当的选项填入第②、③段的甲、乙、丙、丁处的括号里。（4分）
A．赏玩她带来的浓浓春意
B.吟唱着一支送其余歌
C．表扬她繁荣盎然的冀望
D.含着笑容寂静地躺着
17.着末一段的抒发方法是：__________（2分）
18.做家酷爱秋季的落叶、缅怀秋季的落叶的道理是甚么？(2分)
________________________
19.这篇文章在谈话上很有特征，修辞技巧洪量哄骗。请从文中摘出你最爱好一句话，从修辞角度阐发一下它的抒发成就。（3分）
我最爱好的一句话是：________________________
阐发：___________________
（二）浏览下文，结尾20—25题。（12分）
致网虫儿子
心爱的儿子：
方才翻开你的爱机给你写这封信的光阴，你配置的开机请安真是吓了我一大跳，那低沉的一声“哈罗”让我猛然意识到，你曾经是个大男孩了。果然，转瞬间你曾经16岁了，不再是谁人像“附件”相同随着我的小男孩，曾经到了具备逆反神采的岁数，这就使得咱们之间越来越无奈“兼容”，争持也越来越多。
记得对我往日给你下达饬令时，你的运转速率不亚于此刻的P4管教器。可此刻哪怕是让你倒个渣滓如此的小事，你都不大甘心，偶尔候我还得敲再三“回车”你才履行；碰到你不欢畅的光阴，就简洁“死机”——根底不睬我。偶尔逼你用膳，我是怕你“系统”资本不够，“主板”受损。只管你曾经瘦得像一根“内存条”，你却绝不承情。看着你不以为意肠吃着饭菜，我恨不得在碗里“剪切”了，直接往你嘴里“粘贴”！自从买了电脑归来，你的眼里就惟独它，唯有在家，你都是坐在电脑前。害怕你在电脑前坐久了会过早地“装配”上“视保屏”，害怕影响你的进修，更害怕你被网上的“病毒”感染，为此，我束缚了你的上钩功夫。你却对我说，我对你的这一套“职掌系统”版本太旧，
须要“进级”。前天的家长会上，你们班主任说你的成绩显然降落，还说了你在黉舍的各类“违法职掌”。譬如功课没做好就随手将同窗的功课“复制”一份，上课时用小纸条给MM“发送”音信（还画个小企鹅）??我招认你在电脑方面有天性，小小岁数就经过了省推算机中级考察。但是此刻你不打好文明根本，未来照旧会被社会“节略”的。偶尔候我感到咱们之间有些生疏，由于我越来越看不懂你了。
在我的眼里，你偶尔像加了密的文献，而我遗忘了暗号；偶尔像幅不知甚么格式的图片，没有适合的看图对象翻开它；更多的光阴，你像一堆乱码，我看不懂，解不开。说真话，我并不想变换你原有的“界面”，也不肯天天挂着个“黑屏”的脸面临你，更不肯“紧缩”你的本性，只想用我的爱为你筑起一堵防守侵蚀的“防火墙”。
心爱的儿子，你能懂得做母亲的这颗心吗？由于从你到达这个寰宇的那天起，我就中了“Iloveyou”病毒，无药可救了。
好了，今日就聊这么多。我不想做你威信的母亲，就当我是你的一个无话不谈的伙伴。渴望这封信对你有所协助，还请你用“磁盘扫描”程序搜检一下“系统”中的差错，用“杀毒软件”杀一下毒，或许简洁重装一下“系统”，那样运转起来会更快，更好！
祝你
重装胜利！
爱你的母亲
×年×月×日
20、找出第四段中浮现的电脑术语。
答：________________________
21、你能用同义词替代以下句子中引用的电脑术语吗？
①这就使得咱们之间越来越无奈“兼容”（）
②更害怕你被网上的“病毒”感染（）
③功课没做好就随手将同窗的功课“复制”一份（）
④未来照旧会被社会“节略”的（）
22、凭借语境说说底下句子的寓意。
①我恨不得在碗里“剪切”了，直接往你嘴里“粘贴”！
________________________
②还说了你在黉舍的各类“违法职掌”。
________________________
23、在母亲看来，儿子有哪些地点值得一定？存在哪些方面的题目？请用本人的谈话表述。
答：________________________
24、精读底下两个句子，凭借句意，说说你对文中母子关连的懂得。
①你却对我说，我对你的这一套“职掌系统”版本太旧，须要“进级”。
②在我的眼里，你偶尔像加了密的文献，而我遗忘了暗号；偶尔像幅不知甚么格式的图片，没有适合的看图对象翻开它；更多的光阴，你像一堆乱码，我看不懂，解不开。
答：________________________
25、本文在写法上有甚么特征？请做扼要评析。
答：________________________
五、做文：（30分）
25.心爱的同窗们，无声无息间，咱们曾经成为一名中弟子了。本来，介意灵深处，你必然还在迷恋着你那充实多彩的童年生存吧——堆雪人儿、放纸鸢、一次郊野的玩耍、一次“猖獗”球赛的趣事，给布娃娃缝制衣服，听奶奶讲故事……让咱们在此次考察中放飞精神，敞开夸姣的追忆，让童年夸姣的生存再一次唤起咱们机灵的思路吧！
题目：童年趣事
请求：①叙事完好。②将“趣”写出来。③字左右。
一、1．D2．A.曼B.礴C.即D.历3．C4．B5．C6.A7.D8.略
二、9.（1）能够描画出某个时令的风光得1分；能够哄骗修辞技巧得（伶俐形势）1分；语句顺畅、连接得1分。
（2）示例：“滥用渐欲诱人眼，浅草才气没马蹄。”“接天莲叶无限碧，映日荷花别样红。”“绿树村边合，青山郭外斜。”
（3）天涯沉溺人的落寞愁苦之情。（意对便可）
三、
10、①通“癫”，猖獗②腐蚀，冲洗③逆流④只
11、石又在转隧反溯流逆上矣
12、①由于石头的性格是又硬又重，河沙的性格是又松又软，水不能冲走石头。
②那末天下的事变，只相识其一，不相识其二的处境太多了
13、碰到题目，假如不从理论启程，而是主观臆断，就简单患失足误的论断，乃至闹出笑话来。
四、
（一）14.暮秋的朝晨，翻开房门，满地都是金黄的落叶，厚厚的、轻柔的，悄悄踏上去，好像走在绒毯上。
15.我常常捡些形态好看的叶子带回我的小屋
16.甲B、乙D、丙C、丁A。
17.抒发方法是：抒怀
18.由于她们从不自耀，不求表扬，无声地来，无声地去，走结束本人该走的路，做结束本人该做的所有，或化为灰烬，或为翌日的绿树成荫而甘于融入土壤，而她们照旧是一片默默、安详……（概述答也能够）
19．示例：我最爱好的一句话是：轻风清荡，落叶如万只彩蝶飘动，在早霞的映射下，红如玛瑙，黄如玉片，妍丽极了。
阐发：哄骗比方的法子，将落叶比方成只彩蝶飘动，又将她比做红玛瑙、黄玉片，譬如极度形势伶俐，俨然将读者带入到谁人落叶纷飞，俊丽非常的秋季，让读者设身处地地感触到秋季的美，进而形成共识。
得分重点：找出有修辞的句子且誊录无误1分；写出所用修辞法子1分；答出抒发成就1分。
（二）
在解读文本的根本上洪量地累积辞汇，在累积辞汇的根本上精巧哄骗谈话，在哄骗谈话来神色达意的根本上，猜想进修范本的写稿技法。这既是浏览熬炼的法子与宗旨，也是语文探测的方法与考点。该题除具备普遍浏览题的这一特征外，还具备一大人文特征，即眷眷母爱，扣民心扉；尤其是手札的谈话谐中寓庄，饱含密意，别具特征。
20、系统、剪切、内存条、主板、粘贴
21、①宽容，相处②残存③剽窃④淘汰
22、此题考校对句意的懂得，也须凭借文本的体例与语境来解读。
①我害怕你养分不良，影响身段壮健。
②我不想变换你的生存方法，也不肯天天板着个脸孔对着你。
25、此题评析写稿技巧，首要从谈话哄骗别具一格这一角度来谈。
本文做家采取手札的形态与儿子谈心谈心，热忱真挚，堪称赤胆忠心，动人肺腑；尤其是文章中哄骗了很多电脑名词，根底上是用电脑术语接连而成，谈话幽默风趣，谐中寓庄。如此的文字，谁人陷溺于网络的儿子读来必然会发觉兴趣盎然，易于接纳。用轻便戏弄的口气劝说儿子，足见这位母亲的良苦用心。
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