民间文学和儿童文学是密不可分的，民间文学是指在民间流传的口头或文字创作，包括传说、神话、民间故事、谚语等，而儿童文学则是专为儿童而创作的文学形式，包括童话、儿童小说、儿歌等。
民间故事、传说和神话是儿童文学的常见题材，这些故事有着生动的情节和形象的人物，能够吸引儿童的注意力，激发他们的想象力和创造力，《格林童话》中的故事《灰姑娘》、《小红帽》等都是著名的民间故事，深受儿童喜爱。
并且民间文学中的一些谚语、歇后语等也被引入到儿童文学中，为儿童阅读提供了更加丰富的文化背景和教育意义。
儿童文学也在一定程度上影响了民间文学，随着时代的变迁和社会的发展，儿童文学的出现和发展不断地影响和改变着传统的民间文学，一些儿童文学作品的创作和传播，促进了民间文学的继承和创新，许多经典的童话故事被改编成了不同形式的民间故事，这些故事依旧在口耳相传的过程中得以流传。
民间文学和儿童文学也互相借鉴和融合，儿童文学创作者在创作过程中，不断吸收和融合民间文学的元素和特色，一些经典的儿童文学作品也被广泛传播并被人们奉为传统民间文学的一部分，古代诗歌《长歌行》中的“青青园中葵，朝露待日晞”，成为经典传唱，成为了儿童文学中的经典儿歌之一。
儿童文学也常常将民间文学的元素融入其中，以丰富作品的内涵和趣味性，民间故事中的传统文化、智慧和价值观念也可以通过儿童文学的形式传递给孩子们，让他们在阅读中了解和感受到这些文化遗产的重要性和魅力。
一些作者可能会将民间故事直接搬到自己的作品中，而另一些则会以民间故事为灵感，加入自己的创意，创造出更加丰富多彩的故事情节和人物形象，对于家长来说，了解和认识这种关系可以让他们更好地引导孩子阅读和理解儿童文学作品，也可以让孩子们在阅读中更好地领略到传统文化的魅力。
二、民间文学在儿童文学中的应用作为中国传统文化的重要组成部分，民间文学一直被视为儿童文学的重要来源之一，在儿童文学中，民间文学的应用非常广泛，可以是原汁原味的民间童话、寓言故事，也可以是对民间传说和传统文化的引申和发挥。
民间童话：是民间文学的一个重要分支，是指流传在民间、口头传播的故事，通常以幻想、神秘和奇妙为主题，适合儿童阅读，其中，《格林童话》、《安徒生童话》等，这些故事不仅有助于儿童的心理成长，也对儿童的想象力、创造力和语言表达能力有很大的帮助。
民间传说：民间传说是指流传在民间、以口头传播为主的故事，通常包含有神话、传说、传统信仰等元素，像《西游记》、《三国演义》等经典小说中，都包含了大量的民间传说和神话故事，这些故事不仅可以满足儿童的想象和好奇心，也可以为儿童提供更多的文化知识和历史常识。
寓言故事：是一种以虚构故事为载体，通过人、动物、植物等形象化的符号来表现人类社会的道德标准和智慧，包括《伊索寓言》、《克里斯托弗·麦克尤利的故事》等，这些故事可以帮助儿童学会正确的行为规范和价值观，也可以为儿童提供更多的生活智慧和人生哲理。
三、结论家长也可以通过阅读民间文学和儿童文学来传承优秀的传统文化，培养孩子的文化素养，民间文学源远流长，涵盖了广泛的主题和内容，神话、传说、谜语、民间故事等，这些作品具有浓郁的地方特色和民族气息，反映了中国人的价值观和思想观念，传承了民族精神和文化基因。
儿童文学则是专门为儿童阅读而写作的文学作品，以儿童为受众，具有很强的针对性和启发性，儿童文学的内容涵盖了儿童生活的方方面面，家庭、学校、社会、自然等，以生动形象的语言和丰富的想象力来表现儿童的内心世界和情感体验，既能够引起儿童的兴趣和共鸣，又能够促进儿童的心理成长和认知发展。
家长可以通过选择适合孩子年龄的民间文学和儿童文学作品，来培养孩子的文化兴趣和阅读习惯，在阅读过程中，家长也可以引导孩子理解作品的寓意和文化背景，让孩子感受到中华文化的博大精深和历史沉淀，也可以帮助孩子认识和理解社会现实，树立正确的价值观和人生观，促进孩子的全面发展和成长。
民间文学和儿童文学作为中华文化的组成部分，是家长向孩子传承文化遗产、培养文化素养的途径，家长可以选择适合孩子的作品，与孩子一起阅读，引导孩子理解作品的内涵和文化背景，培养孩子的阅读兴趣和阅读习惯，促进孩子的全面发展和成长。